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L'histoire des sciences : un outil pour la formation des enseignants

open access: yesEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1985
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Enseignement des sciences et questionnement éthique

Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences, 2018
Au vu de l’importance des implications sociales des technosciences, il est devenu nécessaire d’associer enseignement scientifique et éthique. Il convient d’essayer de tracer des pistes afin de pouvoir efficacement généraliser ce lien pour former les citoyens de demain. Ceux-ci devront être aptes à se repérer au sein des différents courants de pensée et
Sandrine de Montgolfier, Gerard Bonhoure
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Enseignement moderne ou enseignement révolutionnaire des sciences ?

Histoire de l'éducation, 1989
Pour decrire les annees 1793 et 1794, Jean-Francois Barailon, medecin et depute de la Creuse, entendait mettre les rieurs de son cote lorsqu'au Conseil des Cinq-cents, en 1798, il s'exclamait : « On etait alors dans les beaux jours de l'exaltation.
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Enseignement scientifique et Histoire des Sciences

Revue d'histoire des sciences et de leurs applications, 1957
Brunold Charles. Enseignement scientifique et Histoire des Sciences. In: Revue d'histoire des sciences et de leurs applications, tome 10, n°3, 1957. pp. 193-196.
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Caractéristiques d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation et évaluation de dispositifs d’accompagnement des enseignants

2013
Review of Science, Mathematics and ICT Education, Vol 7, No 2 (2013): Inquiry-Based Science Education: Theory and ...
DELCLAUX, MONIQUE, SALTIEL, EDITH
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