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Exploring consumer preferences for wild meat and other animal proteins in Gamba, Gabon: Implications for conservation and management of natural resources alongside extractive industry

People and Nature, EarlyView.
Abstract The town of Gamba in southwest Gabon represents an exceptional example of how the development of an extractive industry (in this case oil production) may impact wild meat consumption in an area of global importance for biodiversity. Studies in the 1990s identified an active wild meat trade; however, no studies have been undertaken since, and ...
James McNamara, Landry Tchignoumba, Gabriel Koumba, Ghislain Guissouegou, Anna Feistner   +4 more
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L’enseignement‐apprentissage des sciences humaines: quelles finalités, quelles difficultés et quelles compétences professionnelles? Résultats d’une enquête auprès de futurs enseignants québécois du primaire

Canadian Journal of Education, 2010
Le texte présente les résultats d’une enquête par questionnaire menée auprès d’étudiants du baccalauréat en enseignement primaire de l’Université de Sherbrooke sur les finalités, les apprentissages, les difficultés et les compétences en enseignement ...
Johanne Lebrun, Anderson Araújo‐Oliveira, Yves Lenoir   +2 more
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High thermal plasticity, low heritability and constant directional selection on breeding phenology in a viviparous ectotherm

Journal of Animal Ecology, EarlyView.
Our findings reveal that breeding phenology of the common lizard is shaped by strong thermal plasticity, body size effects, constant selection for earlier parturition, but low heritability. This suggests that phenological responses to climate change in this species, and likely in other squamates, will predominantly arise through plastic rather than ...
Théo Bodineau, Alexis Rutschmann, Jean‐François Le Galliard, Manuel Massot, Murielle Richard, Jean Clobert, Sandrine Meylan, Pierre de Villemereuil   +7 more
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La professionnalisation des formations : un levier pour le développement professionnel des enseignants de langues des universités africaines [PDF]

Ziglôbitha
RÉSUMÉ : L’enseignement supérieur en Afrique s’est rapidement développé ces dernières années. Cependant, la qualité des formations est préoccupante car nombre de jeunes diplômés doivent être reformés par des employeurs.
Djoa Johnson MANDA
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A Structured Review of Research‐Informed Instructional Strategies to Support CPA Enabling Competencies in Future Accountants*

Accounting Perspectives, Volume 24, Issue 1, Page 189-249, March 2025.
ABSTRACT CPA enabling competencies underpin the human skills and professional values that all future accountants should possess. Nevertheless, to date, the discourse is limited within the scholarship of teaching and learning on how to best inculcate these competencies in future accountants.
Sanobar Siddiqui
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Enseigner les sciences sociales de l'environnement

, 2010
En réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l'environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales.
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« Qui est Jacques Cartier ? LOL » Les questions d’élèves, une perspective sur les apprentissages en univers social au primaire

Canadian Journal of Education, 2020
Cet article présente une étude menée à partir des questions posées par les élèves sur le forum de discussion du service d’aide aux devoirs Alloprof. À travers l’analyse de ces questions, l’étude vise à mieux comprendre la nature des tâches proposées aux
Alexandre Lanoix
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Theories and Models in Health Sciences Education – a Literature Review

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2019
Working within a scholarship of teaching and learning (SoTL) perspective requires a rigorous approach based on conceptual frameworks in order to build on previous developments.
Miriam Lacasse, Frederic Douville, Johanne Gagnon, Caroline Simard, Luc Côté   +4 more
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A Commentary on Accounting Education in Transition: Reflections on What 800+ Students Taught Us About ChatGPT Commentaire sur l'enseignement de la comptabilité en pleine mutation : réflexions sur ce que plus de 800 étudiants nous ont appris au sujet de ChatGPT

Accounting Perspectives, EarlyView.
ABSTRACT This commentary contributes to ongoing discussions in accounting education by examining how undergraduate students perceive and engage with ChatGPT as generative artificial intelligence (AI) becomes more prevalent in learning contexts. Based on survey data and open‐ended reflections from 846 accounting students at a Canadian university, the ...
Sonia Dhaliwal, Anna Czegledi, Ken Dafoe
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Quelle gestion des ressources éducatives par les enseignants de sciences ? [PDF]

Questions Vives, 2019
This article looks at how teachers manage educational resources, particularly during their preparation work. A study, based on the work initiated in the ANR ReVEA project, was carried out on eight physical sciences teachers from public secondary schools in Madagascar, where resources (textbooks, websites, experimental equipment, digital resources) are ...
Harinosy Ratompomalala, Éric Bruillard
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