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, 2013 Comprend des références ...
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) +1 more
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La formation à distance aux États-Unis
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 Universities as guarantors of academic and educational quality in higher education are confronted with the consequences of the development of ICT, the vector of increasingly wide information, a modern tool serving learning, but also the source of profits
Jim Perley
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Politique publique décentralisée : quel rôle pour la proximité.: Le cas de l'ouverture des licences professionnelles. [PDF]
, 2005 http://www.economie-publique.fr/document1763.htmlInternational audiencePublic policies related to the high professional education mobilizes coordinations between different actors : State, companies, education organisations and territorial communities ...
Bel, Maïten
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Fondements épistémologiques des auteurs clés de la pédagogie de l’enseignement supérieur : une analyse de trois revues 1976-2003 [PDF]
, 2008 À la suite du constat que la pédagogie de l’enseignement supérieur, comme domaine de recherche, est un espace intellectuel en émergence, dynamique certes, mais dispersé dans toutes les disciplines, comment faire pour s’y retrouver ?
Béchard, Jean-Pierre
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, 2013 Comprend des références ...
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) +1 more
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La révolution numérique et l’enseignement en ligne des langues étrangères [PDF]
AkofenaRésumé : En Algérie, et dans le contexte actuel, l’évolution des technologies numériques a considérablement influencé le domaine de l’enseignement supérieur des langues étrangères et notamment l’enseignement en ligne.
Leila DERRADJI
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La classe inversée et des podcasts pour favoriser un apprentissage individualisé dans le cadre d’un cours scientifique à population hétéroclite [PDF]
, 2017 Comprend des références bibliographiquesCet article traite de la mise en place du dispositif des classes inversées et de la création d’outils pédagogiques (podcasts, plateforme virtuelle, questionnaires) dans le cadre d’un module s’inscrivant dans un ...
Delporte, Cédric +2 more
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TIC et enseignement supérieur : comment (re)nouer le dialogue ?
Distances et Médiations des Savoirs, 2013 Based on a discussion of the book ICT and the professions in higher education (TIC et métiers de l’enseignement supérieur) (Barbot Massou, 2011) and ongoing research, this article examines the strained relationship, in French universities, between ...
Jérôme Valluy
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Le portfolio : un levier pour l’amélioration de l’enseignement
Mesure et Évaluation en Éducation, 1998 Cet article présente le portfolio comme un outil d’auto-évaluation stimulant pour les enseignants du collégial. Il permet de reconnaître la qualité et l’utilité de l’enseignement donné ainsi que les améliorations à apporter afin d’offrir un enseignement ...
Shirley St. James
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Instrument et évaluation : le portfolio dans sa pratique [PDF]
, 2016 Comprend des références bibliographiquesCe document met en contexte le séminaire "Instrument et évaluation : le portfolio dans sa pratique". Vous y trouverez une brève description du contenu de chacun des treize documents vidéo présentés par Nathalie ...
Martel, Lina, Martin, Nathalie
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