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NUMÉRIQUE ET ENSEIGNEMENT AU SUPÉRIEUR À L’ÈRE DE LA COVID-19 : RETOURS DES PRATIQUES ENSEIGNANTES [PDF]
Studii de gramatică contrastivă, 2023 Le coronavirus a bouleversé autant les habitudes sociales que professionnelles, les regroupements sur les réseaux sociaux et les réunions de travail à distance ont remplacé les échanges en présentiel.
Souhila Soltani, Hassina Mezdaout
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Réflexions Sportives, 2021 Notre article pose le problème de l’encadrement des étudiants dans le domaine des travaux scientifiques, précisément les mémoires, dans les universités publiques d’Afrique en générale et du Sénégal en particulier.
Ousmane BA, Fatoumata DIA
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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021 The paper contributes to the analysis of training courses built jointly between higher education institutions in different countries through the analysis of the Erasmus Mundus doctoral programme (2009-2013). This programme aimed, through courses built by
Magali Hardouin
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La collaboration dans le travail en groupe en contexte d’examen collaboratif à l’université
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2022 The development of collaborative skills has become an important aspect of university education and a significant requirement for employability. It is not uncommon for teachers to use collaboration, through teamwork, to modulate their teaching and engage ...
Diane Leduc +3 more
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Cahiers François Viète, 2023 Newly created by the German Empire in the recently annexed Alsatian capital, the Strasbourg astronomical observatory was equipped in 1880 with a Repsold meridian circle. Two characteristics define its installation.
Delphine Issenmann
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Enseigner, voir et comprendre l’archéologie et l’histoire de l’art
Tr@jectoires, 2022 L’enseignement supérieur français connaît à la fin du 19e siècle une profonde mutation. S’appuyant sur des modèles étrangers, elle permet de repenser la science française en quête de réaffirmation.
Soline Morinière
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Le classement international des universités et la gouvernance universitaire : Mythe ou réalité ? L’exemple du Maroc [PDF]
INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION METHODOLOGY, 2014 On assiste depuis plusieurs décennies à l’exercice de classement des universités, surtout les universités américaines et anglaises. Mais, à partir de 2003, date du lancement de l’Academic Ranking of World Universities par l’université Jiao Tong de Shanghai en Chine, le monde de l’enseignement supérieur a concrétisé les changements dà ...
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Entre théâtre et université : histoire d’un parcours commun
Mélanges de la Casa de Velázquez, 2016 Catherine Naugrette : Je propose qu’on effectue un bilan de parcours sur les diverses experiences qui nous ont reunies et qui ont amene a faire collaborer l’universite avec des lieux de creation theâtrale et artistique, dans une dimension de valorisation de la recherche, en alliant recherche universitaire et creation artistique.
Goalard, Anne, Naugrette, Catherine
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L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 The extent of changes brought about by the Exzellenzinitiative subsidy programme is unmatched. After a lengthy period of stagnation, virtually the whole gamut of governance parameters is currently being readjusted.
Dagmar Simon
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Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008 An analysis of the data showing the start of a decline in human and social science education in Europe leads the author to question the hopes pinned on these disciplines and the difficulties in matching these hopes to reality, particularly in terms of ...
Alain Renaut
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