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Educação & FormaçãoEste artigo investiga a eficácia dos mapas mentais colaborativos como ferramenta de ensino e aprendizagem na disciplina de Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Matemática II.
Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden
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A utilização das TIC no processo de ensino-aprendizagem no 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2014 Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico.O presente trabalho trata-se de uma exposição de todo o processo de aprendizagem decorrente
Silva, Cristiana Rafaela Almeida e
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RealizAção, 2014 A produção excessiva de lixo no planeta é consequência de ações provocadas por consumismos exagerados e pela falta de conscientização por parte da população mundial.
Nayara Moreno Martins +3 more
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Didática da história e da geografia no 2.º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2016 Com este trabalho sobre didática da história e da geografia no 2.o Ciclo do Ensino Básico, preten- demos analisar as experiências didáticas de quatro professoras estagiárias procurando com- preender as suas formas de planificação e intervenção ...
Mateus, Maria do Nascimento Esteves +1 more
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Afetividade nas relações de ensino-aprendizagem
ETD - Educação Temática Digital, 2009 O presente texto apresenta os dilemas e reflexões acerca da compreensão do processo ensino-aprendizagem dos alunos da EMEF Padre Francisco Silva, principalmente em relação aos alunos em defasagem no processo de aquisição de leitura e escrita e que não conseguem acompanhar a turmas em que estão matriculados.
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TICE e Ambientes Virtuais de Trabalho: Contribuição para a Construção de Suportes Didáticos Virtuais Bons Mediadores no Processo de Ensino-Aprendizagem [PDF]
, 2011 http://www.semiarioredes.com/International audienceA introdução das tecnologias da informação e da comunicação na educação (TICE) como suportes didáticos exige uma nova leitura dos papéis dos sujeitos implicados no processo: educador, aprendiz, conteúdo ...
De Moura Braga, Elayne +2 more
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Integração do TPACK no processo de ensino/aprendizagem da matemática [PDF]
, 2014 Ser professor de Matemática não é uma tarefa fácil, surgindo ainda a necessidade de integração da tecnologia na sala de aula através dos programas oficiais de Matemática, levantando-se as seguintes questões: O que será que o professor de Matemática ...
Coutinho, Clara Pereira +1 more
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Avaliação da aprendizagem: que significado lhe atribuem os docentes das tecnologias da saúde? [PDF]
, 1999 O presente estudo resulta de uma preocupação, desde há muito por mim assumida, relativamente à minha actuação enquanto “avaliadora” no processo de ensino-aprendizagem. Estaria eu a proceder correctamente quando avaliava os meus alunos?
Dias, Hermínia Brites
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Duas experiências de ensino/aprendizagem
, 2012 O presente relatório final incide sobre o meu percurso formativo, ao longo das práticas de estágio realizadas na educação Pré-escolar e no 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino básico da Escola Superior de Educação de Coimbra.
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Afetividade no processo ensino-aprendizagem:
, 2022 O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, destina-se à obtenção do grau de mestre e teve como objetivo estudar as perceções dos docentes acerca da afetividade e do seu contributo para o processo ensino-aprendizagem.
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