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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2021 O ingresso no Ensino Superior é um momento determinante na vida dos estudantes, caracterizado por inúmeras mudanças nas diferentes áreas de vida. Considerando a riqueza do contexto do Ensino Superior em termos de desafios e oportunidades que coloca aos ...
Joana Casanova +2 more
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RELACÃO ENTRE IDADE, FUNCIONALIDADE E FORÇA DE PREENSÃO MANUAL EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS
Revista UniVap, 2017 Os idosos apresentam características particulares, dentre as quais se destaca a diminuição da força muscular. A dinamometria manual tem sido utilizada em diversos campos da área da saúde, consiste em um teste simples, confiável e objetivo de aferição da ...
Leonardo Squinello Nogueira Veneziano +10 more
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Ensino e aprendizagem à distância em tempos de COVID-19
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021 A pandemia da COVID-19 desencadeou mudanças e efeitos sem precedentes nas instituições educativas. Também no ensino superior se assistiu a um processo rápido de transição do ensino presencial para o ensino remoto.
Maria-Assunção Flores +7 more
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Revista de Educação Matemática, 2021 O objetivo do artigo é apresentar uma proposta de organização do ensino para propiciar a aprendizagem de conceitos matemáticos em meio à resolução de problemas.
Marcelo Carlos de Proença
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Formação para a área da saúde: ensino, gestão, atenção e controle social
Archives of Health, 2020 Estudo de revisao de literatura, que apresenta como objetivos: Realizar um estudo sobre o quadrilatero da formacao para a area da saude; Expressar sobre a significacao dos processos de formacao pelas necessidades sociais em saude.
Maria Gabriella Pacheco da Silva +8 more
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Ensino remoto emergencial durante a pandemia de COVID-19 no Brasil
Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo, 2021 A pandemia de COVID-19 impôs o ensino remoto como estratégia de retomada e continuidade das aulas presenciais. Objetivou-se compreender a produção do conhecimento sobre ensino remoto emergencial no primeiro ano de vigência da pandemia de COVID-19 no ...
V. Neves +2 more
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Revista Prâksis, 2021 A pandemia de COVID-19 e as medidas de contingenciamento como o distanciamento social e a suspensão de atividades presenciais de ensino, apesar de imprescindíveis, podem desencadear maior desconforto emocional e aumento do risco de doenças psiquiátricas,
Simone Santos DA Silva, A. R. Rosa
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O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO [PDF]
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2019 O objetivo deste texto é apresentar inicialmente um possível conceito de Filosofia e o seu ensino no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal (IFs). Para tanto, nosso enfoque recai sobre cinco projetos de curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais – Campus Bambuí.
Admilson Eustáquio Prates +3 more
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Dynamic Capabilities and their influence on organizational performance
GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, 2018 The current work consists of characterizing the factors that compose Dynamic Capabilities, the factors that compose Organizational Effectiveness and measure the relation of influence between those two tools in micro, small and medium firms in the ...
Mirian Magnus Machado +3 more
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Ensino-aprendizagem: referenciação e progressão textual no ensino superior [PDF]
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2014 Neste artigo, discutimos referenciação e progressão textual nas produções escritas de alunos do PARFOR-Letras, Língua Portuguesa. Nossa pesquisa revelou que esses alunos apresentavam dificuldades para fazer um texto progredir, além de dificuldades no processo de referenciação.
Pereira, Antonia Alves +1 more
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