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Consumo doméstico de energia elétrica por meio da abordagem ciência, tecnologia e sociedade
Indagatio Didactica, 2019 O presente artigo trata de uma pesquisa com abordagem CTS aliada ao ensino por temas. Teve como objetivo a realização de uma investigação da postura crítica dos discentes partindo de concepções de ensino de ciências que convergem com a abordagem CTS por ...
Ricardo Haroldo de Carvalho +1 more
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Revista de Estudos InterdisciplinaresO objetivo deste estudo foi investigar as potencialidades do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nos livros didáticos de Ciências adotados pela rede municipal de ensino de Marilândia do Sul, no Paraná, para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Alex Barbosa da Silva +2 more
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Espaço Pedagógico, 2018 Nos cursos de Pedagogia, as discussões sobre o ensino de ciências (EC) geralmente são limitadas, pois, nos anos iniciais do ensino fundamental, priorizam-se a alfabetização e o ensino da matemática.
Graziela Piccoli Richetti
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Olhar de Professor, 2020 Este relato é produto de uma pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências – Universidade Federal da Fronteira Sul. A temática surgiu da implantação de uma usina hidrelétrica no município de Roque Gonzales, RS. O objetivo constituiu em construir possibilidades de práticas escolares e colaborar junto à educação CTS
Guilherme Schwan G. SCHWAN +1 more
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Como as relações CTS são evidenciada nos textos complementares dos livros de Biologia
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2015 Dentro do Ensino de Biologia, o Movimento CTS no currículo preocupa-se em estimular a tomada de atitudes pelo aluno, levando-o a participar da sociedade contemporânea.
Tainan Amorim Santana +1 more
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Dimensionamentos curriculares de enfoque CTS no ensino de ciências na educação básica
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020 Com a rápida evolução da Ciência-Tecnologia há necessidade de constantes inovações, também, na forma de ensinar, tanto com metodologias diferenciadas quanto a um olhar mais amplo para novas possibilidades de configurações curriculares. Nessa perspectiva,
Guilherme Schwan +1 more
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2023 No contexto da pesquisa em Ensino de Ciências, estudos abordam as potencialidades atribuídas ao uso da Divulgação Científica como um recurso para a aprendizagem.
João Vitor Venceslau de Almeida +2 more
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O ENFOQUE CTS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITECApresenta-se neste texto o processo de implementação e análise da viabilidade de um curso de formação continuada que versou sobre o enfoque Ciências-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino de Matemática. O curso foi desenvolvido em três encontros presenciais e totalizou 12 horas de intervenção, junto a 25 professores de Matemática da educação básica da ...
José Carlos Amorim +2 more
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Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2021 Embora as pesquisas sobre ensino de ciências focadas nas relações entre ciência, tecnologia e sociedade já estejam bastante consolidadas e tenham contribuído para concepções de ensino voltadas para a cidadania e a tomada de decisão, sabe-se que o ...
Rodrigo Bastos Cunha
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Controvérsias e CTS: analisando os textos da produção científica em Ensino CTS no Brasil
Indagatio Didactica, 2019 Indagatio Didactica, vol. 11 n.º 2 (2019)
Thiago Brañas de Melo +2 more
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