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Educação CTS

open access: yesAlexandria, 2023
Este artigo reflete sobre a percepção de docentes atuantes no Ensino Médio quanto aos pontos que tangem uma educação baseada em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e como eles são aplicados em sala de aula.
Fernando Rossetto Gallego Campos   +1 more
doaj   +1 more source

O enfoque CTS em livros didáticos brasileiros e em manuais escolares portugueses: uma revisão das publicações em eventos do Ensino de Ciências e Química

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2022
A temática Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), no contexto educacional, tem como principal objetivo contribuir para uma formação cidadã crítica e reflexiva por parte dos estudantes.
Thalles Pinto de Souza   +1 more
doaj  

Rational Design of Inverted F‐Type Heterojunctions for Photocatalytic Emerging Contaminant Degradation

open access: yesCarbon Energy, Volume 8, Issue 5, May 2026.
The inverted F‐type ZnWO4/In2S3 heterojunction enables efficient charge separation and retention of strong oxidative capability through interfacial electric field regulation, leading to non‐toxic degradation of contaminants for sustainable water treatment.
Yanxian Jin   +9 more
wiley   +1 more source

Formação de professores para a abordagem CTS na prática pedagógica: revisão de artigos em periódicos brasileiros Qualis A1 nas áreas de Educação e Ensino

open access: yesIndagatio Didactica
Neste trabalho, localizamos artigos sobre a abordagem CTS em periódicos brasileiros Qualis A1 nas áreas de Educação e Ensino, identificando os trabalhos que citam a formação de professores para a prática pedagógica com abordagem CTS.
Marcello Henrique da Silva Cavalcanti   +3 more
doaj   +1 more source

Integrated humoral and inflammatory signatures predict outcomes in severe COVID‐19: a 14‐day longitudinal analysis

open access: yesClinical &Translational Immunology, Volume 15, Issue 2, 2026.
Integrated longitudinal profiling of humoral and inflammatory mediators in critically ill COVID‐19 patients revealed distinct immune trajectories associated with clinical outcomes. Nonsurvivors exhibited early IgM‐dominant responses accompanied by persistent inflammatory activation and fragmented immune networks, whereas survivors showed coordinated ...
Hiochelson Najibe Santos Ibiapina   +23 more
wiley   +1 more source

Educação CTS e ensino de Astronomia: formação para a cidadania / CTS Education and Astronomy Teaching: Education for Citizenship

open access: yesBrazilian Journal of Development, 2022
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa-ação envolvendo professores de Ciências e alunos da educação básica, em Belém do Pará. Concentramos nossa atenção no ensino de Astronomia, nas tecnologias espaciais, a fim de discutir as relações Ciência, Tecnologia e Sociedade. Como situação motivadora, problematizamos a intervenção por meio da temática “
Nelba Tania Gomes Pinheiro   +5 more
openaire   +1 more source

Engajamento dos estudantes em práticas educativas fundamentadas pela educação CTS

open access: yesAlexandria, 2023
Nesse artigo apresentamos uma caracterização do que vem sendo compreendido por engajamento em práticas educativas vinculadas à educação CTS. Para tal, foi realizada uma imersão investigativa, fundamentada na Análise Textual Discursiva, em estudos do ...
Zaira Cardoso   +1 more
doaj   +1 more source

Clinical Predictors of Weaning Failure and Mortality in Individuals With COVID‐19 Undergoing Invasive Mechanical Ventilation: A Retrospective Cohort Study

open access: yesPulmonary Medicine, Volume 2026, Issue 1, 2026.
Background During the COVID‐19 pandemic, a significant number of affected individuals experienced acute respiratory failure requiring invasive mechanical ventilation (IMV). Once IMV becomes necessary, substantial efforts are made to conduct a successful ventilatory weaning process and prevent deleterious effects associated with prolonged positive ...
Natália Trindade   +7 more
wiley   +1 more source

Exploring the Potential of Thiazolo[5,4‐c]Isoquinoline Derivatives as Dihydrofolate Reductase Inhibitors: Insights from Molecular Docking and Experimental Studies for Antibacterial Therapy

open access: yesChemistrySelect, Volume 10, Issue 42, November 10, 2025.
A library of thiazolo[5,4‐c]isoquinoline (TzIQ) derivatives, including both neutral molecules and their corresponding cationic forms, was investigated. DHFR was predicted as potential target of those derivatives by a CADD approach. The most promising derivatives were predicted with molecular docking studies.
Letícia D. Costa   +5 more
wiley   +1 more source

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: ABORDAGEM CRÍTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

open access: yese-Mosaicos, 2018
O objetivo do estudo foi proporcionar reflexões sobre as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, bem como sobre a importância da abordagem CTS para o ensino de ciências. Trata-se de relato de experiência, ocorrida em fevereiro de 2016, durante as
Marcelo Franco Leão   +1 more
doaj   +1 more source

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