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Este trabalho apresenta reflexões sobre como a Educação com enfoqueCTS - Ciência/Tecnologia/Sociedade - tem evoluído no quadro das tendências depesquisa em Ensino de Ciências no Brasil. Após caracteriza-la a partir de autorescomo Ziman (1980), Aikenhead (
Silmara Alessi Guebur Roehrig +1 more
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Educação tecnológica, formação humanista: uma experiência CTS no CEFET-SC [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO modelo de desenvolvimento de todo o século XX convergiu para a idéia de que mais ciência traria mais tecnologia, gerando ...
Moraes, Gustavo Henrique
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O livro didático e o enfoque cts: possibilidades para o estudo dos gases no ensino médio [PDF]
The STS (Science-Technology-Society) studies represent a vast and complex branch of knowledge, with many thematic foci and that aggregates many researchers. The STS movement emerged in the United States, in college education, between the 1960s and 1970s.
Sousa, Ivanessa Castro de
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Extracellular Vesicles From Fungal Infection in Humans: A Key Player in Immunological Responses
ABSTRACT Fungal infections cause approximately 1.6 million deaths annually. Diagnosing and treating fungal infections is difficult due to limited access to diagnostic tests and rising antifungal resistance. Extracellular vesicles (EVs) facilitate interactions between fungal cells and hosts, significantly influencing the pathogen‐host relationship ...
Caroline P. de Rezende +13 more
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Trabalho prático e tecnologias da informação e comunicação numa perspectiva CTS. As plantas na manutenção da vida [PDF]
Apresenta-se uma proposta de planificação de uma sequência de ensino de Ciências da Natureza, para o 2º Ciclo do Ensino Básico, elaborada a partir das orientações do Currículo Nacional do Ensino Básico e do Programa Oficial, em que o Trabalho Prático ...
Paixão, Fátima, Balau, Sónia
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Nesta tese investigou-se as possibilidades de mudanças de concepções atitudinais sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)/Natureza da Ciência e Tecnologia (NdC&T).
Ricardo Pereira Sepini +1 more
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Uma análise do conceito de interdisciplinaridade no ensino CTS brasileiro
Pensar na área de CTS requer um olhar interdisciplinar para a apreensão da realidade estudada, isso porque a raiz do estudo CTS está diretamente ligada à multiplicidade de olhares, assim como preconiza a interdisciplinaridade. Nesse sentido, torna-se importante compreender como os autores da área de ensino CTS apreendem a definição de ...
Ana Paula De Carvalho Silveira +2 more
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Educação CTS e interdisciplinaridade : perspectivas para professores do ensino médio [PDF]
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2016. ; Este trabalho tem por objetivo compreender desafios e potencialidades enfrentados por professores quando estes se dispõem a desenvolver práticas interdisciplinares balizadas pelos pressupostos da ...
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Poluição nuclear: a inserção da educação ambiental no ensino médio na perspectiva globalizante via enfoque CTS [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho constitui uma reflexão sobre a inserção da Educação Ambiental no Ensino Médio ...
Souza, Marcos Aurélio de
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Abstract The structural design of prestressed concrete girders in beam bridges is performed by coupling 3D parametric modeling, optimization, and statistical techniques, structural analysis, and design. The objective is to explore the potential and advantages of advanced design methodologies based on intelligent design.
Vinicius Nascimento de Moraes +1 more
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