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O CONTEÚDO TECNOLÓGICO-CONSTRUTIVO NO ATELIER DE ENSINO DE PROJETO

open access: yesRevista Projetar, 2019
Este artigo apresenta partes dos resultados de uma pesquisa de doutorado que tratou da relação entre a concepção do projeto no ensino de Arquitetura e sua integração com o conteúdo tecnológico-construtivo, tendo em vista a importância da compreensão da ...
Renato Medeiros
doaj  

Ocular manifestation of vertical transmission of dengue: case report. [PDF]

open access: yesArq Bras Oftalmol, 2022
Siqueira RC   +6 more
europepmc   +1 more source

Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear [PDF]

open access: yes, 2007
UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR Renaud d’Enfert Tradução: Maria Helena Camara Bastos Originalmente esse artigo foi publicado em M. Grandière et A. Lahalle, L'innovation dans l'
D'Enfert, Renaud
core  

Anti-Inflammatory Effects of Atorvastatin Therapy in Metabolic Syndrome. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2021
Oliveira-Junior SA   +3 more
europepmc   +1 more source

O ensino da ecologia da paisagem em Portugal [PDF]

open access: yes, 2012
Neste trabalho descreve-se a dinâmica da oferta do ensino da ecologia da paisagem desde o seu início em Portugal, no final dos anos 1980, até ao presente.
Azevedo, João   +2 more
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O BIM no ensino da arquitetura em Portugal

open access: yes, 2017
A implementação do BIM na Indústria da Construção está a desencadear uma resposta por parte das Instituições de Ensino Superior. Através da análise de casos de estudo nacionais e internacionais, é feita uma refl exão sobre a implementação desta metodologia nos cursos de arquitetura em Portugal.
openaire   +1 more source

A construção da modernidade: Marques da Silva e o Porto do século XX [PDF]

open access: yes, 2013
Pretende-se apresentar algumas hipóteses para a leitura da obra de Marques da Silva (1869-1947), focadas a partir dos projetos, no Porto, da Estação Ferroviária de S. Bento (1896-1911) e do Edifício Quarteirão Conde de Vizela (1922-1923). Pretende dar-se
Rui Jorge Garcia Ramos
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A formação de um arquiteto social e ético: dilemas das universidades brasileiras

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
O artigo tem como objetivo apresentar e discutir a formação social e ética do arquiteto, a partir do pensar reflexivo no ensino de Arquitetura e Urbanismo no Brasil.
Cláudio Lima Ferreira, Wilson Flório
doaj   +1 more source

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