A diferenciação e o posicionamento mercadológico em Instituições de Ensino Superior: um estudo multicaso [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O objetivo deste estudo é diagnosticar o esforço atual de diferenciação e posicionamento de Instituições de Ensino ...
Calic, Carlos
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BIM no ensino de tecnologia da construção
PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2019 A indústria da construção civil brasileira passa por uma fase de transição do modelo tradicional de projeto em Computer Aided Design (CAD) para o projeto mediado pela Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling - BIM).
Bianca Marques Figueiredo Leal
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Produção flexível de materiais educacionais personalizados: o caso da geomatria descritiva [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoEste trabalho tem por objetivo investigar como produzir materiais educacionais de modo que as unidades acadêmicas sejam ...
Silva, Tânia Luisa Koltermann da
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Sobre o desenho: entrevista com John Gero
Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2015 Gabriela Izar
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Inclusão digital no ensino de iluminação natural
Paranoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, 2014 As atividades de ensino/aprendizado de iluminação natural do ambiente construído em cursos de Arquitetura e Urbanismo exigem do aluno a capacidade de abstrair os efeitos da luz no dia distribuídos no espaço tridimensional que está em projeto.
João Roberto Gomes de Faria Sant'Ana
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Influência modernista na arquitetura residencial de Florianópolis [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e UrbanismoO Movimento Moderno marcou fortemente a história da arquitetura mundial, e sua relevância é inquestionável. No último
Alberton, Josicler Orbem
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A hermenêutica de Gadamer e a prática de projeto no ensino da Arquitetura
Arquitetura Revista, 2015 This paper attempts to describe the way in which the recognition of the value of the architectural heritage is shaped and stressed in the teaching of architecture developed in the 3rd year of the Integrated Master’s Degree in Architecture at ISCTE, University Institute of Lisbon.
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, 2016 Resumo: No começo do século XX, artistas e arquitetos europeus se empenhavam em uma renovação dos seus campos de atuação. Parte dessa renovação se manifesta dentro das escolas, meio responsável pela multiplicação e consolidação desses ideais. De alguma maneira as repercussões dessa renovação que ocorria no meio acadêmico europeu chegam, mais tarde, ao ...
Alquati, Paula Mello Oliveira +1 more
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A integração da sustentabilidade no ensino da arquitetura: a sua contribuição na consolidação do papel social do arquitecto [PDF]
, 2019 São aqui analisadas duas abordagens metodológicas específicas, identificadas como percursoras na temática da sustentabilidade, por se alicerçarem em dimensões sociais, transdisciplinares e participativas.
Borges, J., Marat-Mendes, T.
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Avaliação de perspectiva cognitivista como ferramenta de ensino-aprendizagem da geometria descritiva a partir do ambiente hipermídia hypercal GD [PDF]
, 2005 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de ProduçãoEste trabalho tem por objetivo avaliar a metodologia de ensino da Geometria Descritiva segundo uma abordagem cognitivista a ...
Silva, Régio Pierre da
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