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A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIROS [PDF]
Este artigo tem como objetivo analisar o Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES), enfatizando os impactos nos Programas de Pós-graduação na área contábil, reconhecendo a internacionalização da Educação Superior brasileira. Os procedimentos metodológicos
Biavatti, Vania Tanira +2 more
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Sobre o desenho: entrevista com John Gero
Gabriela Izar
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Realidade e arquitetura contemporânea
Autores contemporâneos, analisados neste artigo, têm defendido a necessidade de promover maior engajamento entre arquitetura e realidade, no intuito de aproximar a disciplina dos problemas urbanos contemporâneos e, em última instância, legitimar a ...
Patrícia Martins
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Resumo: No começo do século XX, artistas e arquitetos europeus se empenhavam em uma renovação dos seus campos de atuação. Parte dessa renovação se manifesta dentro das escolas, meio responsável pela multiplicação e consolidação desses ideais. De alguma maneira as repercussões dessa renovação que ocorria no meio acadêmico europeu chegam, mais tarde, ao ...
Alquati, Paula Mello Oliveira +1 more
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No Brasil, apesar das escolas agricolas terem sido implantadas no inicio do seculo XX, apenas a partir da decada de 1980 o ensino agrotecnico passou a ser estruturado Secretaria Nacional de Educacao Tecnologica. Diante dos impactos negativos decorrentes do rapido e desordenado processo de urbanizacao no pais, a reducao do exodo rural e um desfio. Nesse
Rayana Aparecida Susin Dal Vesco +2 more
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A avaliação da acessibilidade, arquitetura de informação e usabilidade aplicada às plataformas E-learning na saúde [PDF]
Num mercado global em crescimento e competitivo, as organizações da saúde que tiram partido das tecnologias de informação conseguem beneficiar e promover o seu capital humano.
Dominguinhos, Nuno Ricardo Fragoso
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A VISÃO DE EMPREENDIMENTO IMOBILIÁRIO NO ENSINO DA ARQUITETURA [PDF]
Henrique Dinis +2 more
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O presente artigo é parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a proposição e o desenvolvimento didático-pedagógico da disciplina Projeto Arquitetônico, como favorecedora da interdisciplinaridade, em um Curso de Graduação em Arquitetura.
Raimunda Abou Gebran +1 more
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O estilo neoclássico e o cotidiano do aluno - uma possibilidade de ensino/aprendizagem [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo tem objetivo apresentar uma prática pedagógica realizada numa ...
Carvalho, Althieres Ademar +1 more
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Estudo de casas autoconstruídas
Tradicionalmente, os temas abordados pela história da arquitetura não dão conta da diversidade edilícia que constitui a cidade construída. É recente a ampliação dos esforços no sentido de dirigir olhares para as edificações não monumentais, de períodos ...
Denise Fernandes Geribello
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