Revista Brasileira de História da CiênciaA geometria descritiva, normalmente, está associada aos tratados de arquitetura da modernidade, o que torna essa disciplina como algo oriundo dos processos construtivos desse período.
Ana Mary Almeida, Gert Schubring
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Da experiência ambiental ao projeto arquitetônico: um estudo sobre o caminho do conhecimento na arquitetura [PDF]
, 2001 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Apresentamos aqui um estudo sobre o caminho do conhecimento na arquitetura, direcionado à investigação de uma via ...
Almeida, Maristela Moraes de
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Pesquisa e Debate em EducaçãoEste artigo tem base em uma pesquisa que buscou compreender o papel da arquitetura no aprendizado de crianças do ensino fundamental. Foram realizadas entrevistas e estudos sobre sustentabilidade e biofilia, tendo fundamentação teórica não apenas na área
Laura De Siqueira Duarte +2 more
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Uma proposta de reformulação do processo de ensino-aprendizagem tradicional do desenho técnico de arquitetura, através de uma pedagogia multiestratégica [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoEste trabalho tem como objetivo principal fundamentar e apresentar uma proposta pedagógica prática para o ensino do desenho técnico de arquitetura em nível superior.
Lincho, Paulo Renato Pinto
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Um ambiente interativo multiagente para o ensino de estrutura da informação [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica.Desde os anos 60, o uso do computador como ferramenta auxiliar de ensino vem incorporando novas tecnologias e criando ...
Frigo, Luciana Bolan
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A BITÁCORA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ARQUITETURA
Revista Projetar, 2017 O processo de ensino-aprendizagem em arquitetura no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – CAU/UFRN tem como base o “aprender fazendo”, a partir de uma perspectiva interacionista e tendo como diretriz principal ...
Clara Ovídio de Medeiros Rodrigues +1 more
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A contribuição da arquitetura fractal para o ensino de CAAD
Oculum Ensaios, 2012 A geometria fractal e uma área da matemática que estuda objetos complexos. Os fractais são objetos que surgiram com o intuito de descrever formas naturais. Logo apos a criação dos conceitos de fractais, alguns arquitetos começaram a utilizar esses parâmetros no desenvolvimento de formas.
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Arquitetura japonesa no Pará: estudo de caso em edificações de técnica construtiva que favoreceu uma maior durabilidade da arquitetura em madeira no município de Tomé-Açu [PDF]
, 2009 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2009Após a abolição da escravatura no Brasil, em 1888, houve a necessidade de reposição da mão de ...
Numazawa, Camila Thiemy Dias
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Análise de artigo da Revista de Educação de Santa Catarina, 1937: uma contribuição para a história da metodologia de ensino de aritmética [PDF]
, 2015 Trabalho de Conclusão de Curso depositado na Biblioteca Setorial do Centro das Ciências Físicas e Matemáticas - CFM da UFSC. 48f.Este trabalho tem por objetivo investigar as metodologias para o ensino de aritmética, presente em uma revista pedagógica do ...
Costa, Janine Marques da
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A cor nas salas de aula do ensino médio: recomendações com base em estudos de escolas em Florianópolis [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e UrbanismoO uso da cor nos ambientes escolares ainda é pouco explorado em arquitetura.
Carneiro, Rosângela Maria de Souza
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