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Sala de aula invertida no ensino da Arquitetura bioclimática em projeto

open access: yes, 2020
Apesar de grandes avanços da pesquisa científica quanto à inclusão dos conceitos e procedimentos referentes ao conforto ambiental no contexto do processo projetual, é ainda perceptível sua dificuldade de apropriação nas práticas de disciplinas projetuais de cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo, tanto por parte dos alunos, quanto por parte dos
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A Reforma de 57: Em Direção a um Ensino Universitário da Arquitetura

open access: yes, 2012
Esta comunicação tem como objectivo analisar os processos e os métodos de ensino no curso de Arquitetura das duas Escolas de Belas-Artes Portuguesas para caracterizar a transformação do sistema Beaux-Arts num sistema Moderno, próximo do sistema universitário.
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A pertinência da prática no ensino da Arquitetura: Design and Build como método pleno

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Design and Build (DB) é o termo aplicado a um método de ensino e prática da arquitetura que combina duas áreas fundamentais - Projeto e Construção. Para que o método se aplique de forma absoluta, é necessário que ambas as fases sejam concretizadas pelos mesmos responsáveis. Este trabalho aborda a aplicação do método apenas em contexto académico.
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Uma investigação sobre a aprendizagem da reflexão luminosa no ensino médio a partir da arquitetura brasiliense

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Química, Instituto de Física, Faculdade UnB Planaltina, Faculdade de Educação, 2019. ; Tomando como pressuposto que a formação de cidadãos protagonistas envolve a capacidade de interpretar a sua vivência cotidiana a partir de conceitos das Ciências Naturais ...
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A TEMÁTICA DA HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL (HIS) NO ENSINO DE ARQUITETURA

open access: yesANAIS DO VI SIMPOSIO BRASILEIRO DE QUALIDADE DO PROJETO NO AMBIENTE CONSTRUIDO, 2019
Andreia Fernandes MUNIZ   +2 more
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Espaços para Aprender: A Importância da Arquitetura na Evolução do Ensino

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A escola constitui um espaço central na formação das crianças e jovens, desempenhando um papel determinante no seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Para além da perspetiva dos alunos, importa considerar também a visão de professores, técnicos, assistentes operacionais e famílias, de modo a construir um sistema educativo mais inclusivo ...
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