Ensino por investigação sobre geologia de rochas ornamentais, em busca da aprendizagem significativa
Terrae DidaticaIntrodução. Este estudo analisou o desenvolvimento do conhecimento dos alunos em uma oficina sobre pedras ornamentais, fundamentada nos princípios da aprendizagem significativa de Ausubel. Objetivo. O trabalho visou avaliar a eficácia da prática pedagógica, para alunos do ensino médio, baseada no ensino por investigação, na promoção de uma aprendizagem
Renderson Albino Silva +2 more
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Da investigação à prática – uma abordagem ao tempo geológico com vista à promoção do desenvolvimento sustentável [PDF]
, 2010 O tempo geológico é um conceito complexo, mas central no raciocínio geológico, constituindo uma grande potencialidade para o pensamento geral. Assim, tendo por base uma metodologia de investigação-acção, propomos uma abordagem a este conceito, no âmbito ...
Bonito, Jorge +2 more
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O tempo geológico na formação de professores: das concepções de alunos à construção de materiais didácticos [PDF]
, 2011 O conceito de Tempo Geológico apresenta-se muito complexo no âmbito do ensino e da aprendizagem das Geociências, pelo que continua a justificar a necessidade de se desenvolverem investigações que possam facilitar a sua compreensão no contexto educativo ...
Bonito, Jorge +6 more
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Recursos geológicos na construção de monumentos religiosos: Uma investigaçãoação com alunos do ensino secundário de Viseu [PDF]
, 2016 A geologia pode dar um contributo importante para a educação científica dos cidadãos, permitindo que estes reconheçam utilidade na ciência escolar para a resolução de problemas que os afetam e que afligem as sociedades em que participam.
Andrade, António +5 more
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Conhecimento e cultura como fundamentos do princípio da sustentabilidade: um estudo desenvolvido com alunos universitários sobre critérios de selecção de resíduos para reciclagem [PDF]
, 2008 Em Portugal, 1996 constituiu um ponto de viragem na política relativa aos resíduos sólidos, até então com diversas lixeiras a céu aberto e escasso reaproveitamento dos resíduos.
Bonito, Jorge +2 more
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Geosul, 2004 A psicogeografia é um método investigativo desenvolvido pela vanguarda antiarte Situacionista, que explora as descobertas, encontros e reações produzidas pela deriva (vagar sem rumo) pela cidade e realização de performances em lugares públicos. Esta foi
Toni T. Eerola
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Ensino da Biologia-Geologia em contexto pandémico: um estudo de caso
Lições da pandemia.
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Relato de experiência oficina de geologia aplicada ao terceiro ciclo do ensino fundamental [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O trabalho a seguir foi feito baseado em uma expêriencia junto aos alunos ...
Kaspchak, Ludinei Alves da Cruz +1 more
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Quando a Biologia encontra a Geologia: possibilidades interdisciplinares entre áreas
Alexandria, 2011 O trabalho interdisciplinar é um desafio apresentado para todos professores, dos diversos níveis de ensino e para ser exercido exige o diálogo entre as áreas diversas.
Fernanda Keila Marinho da Silva +1 more
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Actividades Práticas de Campo em Geociências: Uma Proposta Alternativa [PDF]
, 1997 O efeito de designar traduz já um sentido de nomear assinalando, e, como tal, significa. Daí acharmos importante a defesa de uma determinada designação em detrimento de outra no que respeita às actividades educativas que se desenvolvem no campo.
Bonito, Jorge, Sousa, Manuel
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