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A música e a sua organização curricular no ensino em Portugal após o 25 de abril [PDF]

open access: yes, 2015
A situação em que se encontra o ensino da música em Portugal é um facto desconhecido da grande maioria das pessoas, tanto das que não lhe estão ligadas diretamente, como dos próprios alunos e professores de música.
Castilho, M.L.C.
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Interdisciplinaridade e a música: reflexões e possibilidades

open access: yesRevista da Fundarte, 2014
Este artigo visa fazer uma reflexão sobre a interdisciplinaridade e a possibilidade da música ser a catalizadora dos saberes. Considera uma maneira de se utilizar a música para facilitar o aprendizado e ao mesmo tempo englobar as disciplinas ao ensino da
Catarina Justus Fischer
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Polifonias em saberes: música, educação e história

open access: yesCaminhos da Educação, 2021
Atendendo à uma demanda crescente na área de estudos sobre ensino, aprendizagem e música, seja em espaços institucionalizados ou não, seja em modalidades formais, não-formais ou informais, o Dossiê Polifonias em saberes: música educação e história reúne
Inês de Almeida Rocha   +1 more
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Curso preparatório de piano [PDF]

open access: yes, 2018
O projeto veio suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de qualidade à comunidade. Prevê aulas de teoria musical e de piano, individuais ou em grupo, ministradas por alunos de graduação do Curso de Música da UNILA ...
ARGENTA, Bruno Lermen   +2 more
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O ENSINO DA MÚSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: RELATOS E REFLEXÕES EM TORNO DE UM ACONTECIMENTO EDUCATIVO

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2016
Este trabalho se constitui de relatos e reflexões em torno de um acontecimento educativo, construído com estudantes de uma instituição que oferece atendimentos educacionais a pessoas com deficiência.
Apoliana Regina Groff   +2 more
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O ensino da guitarra em grupo no âmbito do ensino vocacional e genérico da música: alguns resultados de um projecto de investigação-acção [PDF]

open access: yes, 2011
Projecto de Tese de Doutoramento em Estudos da Criança Especialização em Educação Musical - Instituto de Educação da Universidade do Minho.Os projectos das escolas portuguesas vocacionais de música têm revelado dificuldades de enraizamento nas suas ...
Ribeiro, António José Pacheco
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O PIBID de li como ferramenta para a melhora da oralidade: relato de uma intervenção [PDF]

open access: yes, 2013
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma sequência didática ...
Atsushi Nagai (36896)   +7 more
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DESENVOLVIMENTO DE SABERES DOCENTES PARA O ENSINO DE MÚSICA NOS ANOS INICIAIS [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa
Resumo Guiados pela questão “Quais são os saberes docentes desenvolvidos por professores de Artes e pedagogos a partir de uma atividade formativa centrada no uso das tecnologias digitais?”, realizamos uma investigação no contexto de uma atividade ...
Adilson de Souza Borges, Adriana Richit
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PareSeres da terra e outras tipologias musicais [PDF]

open access: yes, 2011
A escola vocacional de música tem vivido, desde a sua integração no sistema geral de ensino (Decreto-Lei nº 310/83 de 01 de Julho), de ambiguidades e problemas diversos.
Ribeiro, António José Pacheco
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Identificação de Zonas de Dor Relacionadas com Patologias Músculo- Esqueléticas num Grupo de Músicos

open access: yesRevista Portuguesa de Educação Artística, 2016
A dor relacionada com o uso excessivo dos músculos é um problema comum nos músicos (Steinmetz, Möller, Seidal e Rigotti, 2012). Esta, que pode variar desde um desconforto leve e passageiro a um desconforto prolongado e muito doloroso, é uma experiencia ...
Mafalda Pires   +3 more
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