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Entre caminhos e descaminhos, a objetivação do ser mais como um pilar para a pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia [PDF]

, 2017
O Núcleo de Estudos em Ensino de Genética, Biologia e Ciências (NUEG) tem se dedicado, ao longo das duas últimas décadas, às atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão, realizando estudos e investigações baseados em aspectos sociais, históricos e ...
Bobato Gramowski, Vilmarise, Franco da Rocha, André Luis, Lacerda Leal, Mayana, Pedrosa Maestrelli, Sylvia Regina, Simas Filho, José Pedro, Slonski, Gladis Teresinha   +5 more
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Tateando a célula: produção de modelo tátil no ensino de Biologia para alunos com deficiência visual

Revista de Ensino de Bioquímica
As pessoas com deficiência visual demandam práticas educativas diferenciadas e inclusivas. São escassos os trabalhos na literatura sobre Educação Inclusiva para estudantes com deficiência visual no ensino de biologia.
Renata Sarkis Neiva, Andréa Espinola De Siqueira, José Carlos Pelielo De Mattos   +2 more
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Gênero não tem cabimento, nem nunca terá: ensino de biologia e a relação natureza e cultura

Educação e Cultura Contemporânea, 2021
Este texto e uma reflexao sobre genero e divisao natura e cultura no ensino de biologia inspirada pela critica queer e complicada por perspectivas pos-humanas e neomateriais.
Thiago Ranniery
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Estudos do meio em trilhas ecológicas para o ensino de biologia evolutiva [PDF]

, 2013
A evolução biológica é um tema de grande relevância tanto para a Biologia quanto para o ensino de Biologia. Entretanto, existem vários problemas relacionados ao ensino de evolução, entre eles, a necessidade de diversificação das estratégias de ensino ...
Araújo Gastal, Maria Luíza de, Rocha Oliveira, Roni Ivan   +1 more
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Ensino híbrido nas aulas de Biologia

Revista Insignare Scientia, 2023
O ensino híbrido busca integrar o ensino tradicional com as possibilidades oferecidas pelas tecnologias de informação e comunicação, promovendo um aprendizado mais personalizado e adaptado às necessidades individuais dos alunos. Desde a pandemia do covid-19, o ensino híbrido aparece cada vez mais na rotina escolar, por se tratar de uma ferramenta ...
Raimunda Aline Djanira Freire Marques, Maria Izabel Gallão, Erika Freitas Mota   +2 more
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A CÉLULA NO ENSINO DE BIOLOGIA: PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO E CONCEPÇÕES DE ENSINO

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos diferentes organismos vivos, sendo capaz de existir de maneira independente. Todos os seres vivos são formados por uma ou várias células que são extremamente pequenas; desta forma, só é possível ...
Mariane Beatriz Karas, Erica E.S. Hermel
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The oldest acanthomorph fossil (Actinopterygii, Teleostei) from the Early Cretaceous of Gondwana (Morro do Chaves Formation, Sergipe–Alagoas Basin, NE Brazil)

Papers in Palaeontology, Volume 12, Issue 1, January/February 2026.
Abstract This paper presents the discovery of †Gondwanacanthus decollatus, a new genus and species of Early Cretaceous deep‐bodied fish from the late Barremian or early Aptian Morro do Chaves Formation in the Sergipe–Alagoas Basin, northeastern Brazil. It represents the first record of Acanthomorpha in Early Cretaceous Gondwana.
Alexandre Cunha Ribeiro, Diogo de Mayrinck, Flávio Alicino Bockmann, Mário de Pinna   +3 more
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Dramatização como estratégia pedagógica no ensino de Bioética [PDF]

, 2018
Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)O termo Bioética foi utilizado pela ...
Angelo, Elisangela Andrade, Santos, Tiago Soares dos   +1 more
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Ensino de Ciências e Biologia:

Novos Rumos Sociológicos
Neste artigo discutimos o campo do ensino de ciências com o objetivo de compreender suasmudanças ao longo dos anos e os fatores que contribuíram para essa transformação, bemcomo suas consequências para o ensino de ciências e biologia. Com esta finalidade,utilizaremos os conceitos de campo, habitus e reflexividade, de Pierre Bourdieu.Apresentaremos o ...
Luís Fernando Marques Dorvillé, Francine Lopes Pinhão, Leonardo Kaplan   +2 more
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Uso do anime hataraku saibou (cells at work!) numa proposta metodológica para o ensino de biologia

Revista Eletrônica Ludus Scientiae, 2021
O ensino de Biologia é marcado pela necessidade de estratégias consonantes com a realidade sociocultural do alunado, a fim de motivá-los a participar dos processos de ensino e de aprendizagem.
C. I. De Oliveira Torres, Clécio Danilo Dias da Silva, Narita Renata De Melo Seixas, Priscila Daniele Fernandes Bezerra, Lucia Maria De Almeida   +4 more
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