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Este estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura sobre gamificação no ensino de Biologia. Em outubro de 2024, foi feita uma busca nas bases de dados Periódicos CAPES, SCIELO, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e ...
Aglaenne Reis Lima Teixeira, M. Valle
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O objetivo geral deste trabalho foi avaliar se atividades voltadas ao ensino de biologia quando articuladas entre grupos colaborativos e ao uso de aparelhos celulares, podem apresentar um potencial didático. A pesquisa de abordagem qualitativa através do
Georgeliano FERREIRA INÁCIO +3 more
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O presente estudo propõe um trabalho de desenvolvimento da consciência ecológica por meio da ampliação da consciência linguística que possa fornecer subsídios para introduzir o ensino de códigos e conceitos de Biologia no contexto do Ensino Médio a ...
Cristiane Fuzer +2 more
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Ensino de Biologia e transsexualidade
O artigo, parte de uma tese de doutorado defendida em 2018 no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, defende que apesar de a disciplina escolar Biologia e de os cursos de formação docente em Ciências Biológicas serem, em geral, demarcados pela ideia da organização, da classificação, das representações anatómo ...
Sandro Prado Santos +1 more
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A Educação Científica revela-se importante na medida que a Ciência e a Tecnologia avançam e influenciam diretamente a vida social e profissional das pessoas.
Maria Luiza Cougo Gonçalves +1 more
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Relações étnico-raciais no ensino de Biologia
O presente trabalho, de abordagem qualitativa, apresenta análise de uma pergunta do questionário do processo de validação do jogo digital “Histórias Cruzadas”, aplicado, na forma de um piloto/protótipo de modo remoto, em uma disciplina de Metodologia de ...
Letícia de Cássia Oliveira +1 more
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APRENDENDO COM CIBORGUES NO ENSINO DE BIOLOGIA
Este artigo analisa como a metáfora do ciborgue, proposta por Donna Haraway, pode ser articulada ao uso da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Biologia para superar dicotomias tradicionais, promovendo práticas pedagógicas mais integradas no ...
Ricardo André de Medeiros Maciel +1 more
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS EVENTOS ENEBIO E ENPEC
RESUMO O presente artigo é o produto de uma Revisão Sistemática de Literatura (RLS) sobre o Ensino por Investigação no Ensino de Biologia, cujo o objetivo é identificar as principais características do Ensino por Investigação no Ensino de Biologia nos ...
Ana Júlia Soares Santana +2 more
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As estratégias de ensino que utilizam ferramentas de Bioinformática na compreensão da Biologia Molecular e de suas aplicações sociais configuram-se como recursos fundamentais na formação inicial de professores de Ciências Biológicas.
Rian Silva de Oliveira +2 more
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O presente projeto objetivou investigar a implementação da Lei 10.639/03 e de uma Educação das Relações Étnico-Raciais (ERE) a partir do ensino de Biologia no contexto do Ensino Médio Técnico Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e ...
Amanda Cardoso de Oliveira Silveira Cassette +4 more
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