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REPRESENTATIVIDADE DA BIOLOGIA EM CTS POR MEIO DE ANÁLISE POR REDES SOCIAIS
O presente trabalho buscou investigar como as temáticas relacionadas ao Ensino de Biologia são representadas nos estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Milena Lopes Rocha +3 more
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O uso de diferentes estratégias no ensino de artrópodes: relato de uma experiência
Este artigo pretende oportunizar reflexões, decorrentes de uma experiência, sobre aprendizagem relacionada ao uso de aulas práticas em laboratório com uso de chaves dicotômicas e saídas de campo como estratégias de ensino no ensino médio nas aulas de ...
Vanessa Martini da Silva +2 more
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As transformações nas formas de comunicação demandam a elaboração de discussões sobre a integração de tecnologias da informação no contexto educacional.
Mara Hombre Mulinari +1 more
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A BIOLOGIA CELULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS
A Biologia Celular permite maior compreensão do funcionamento dos organismos. Com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ocorreram mudanças no currículo educacional nacional, que precisam estar contemplados nos livros didáticos. Logo, esta pesquisa objetivou analisar como o conteúdo, envolvendo a célula, se apresenta em cinco livros didáticos de ...
Marilse Ribeiro Neves +2 more
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Neste artigo analisamos como os professores de Biologia da rede pública estadual estão em efetiva ação conciliando teoria e prática no contexto do ensino médio, considerando a realidade de duas escolas: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio ...
Polyanna Milany Santos Pimentel +2 more
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Relações étnico-raciais no ensino de Biologia
O presente trabalho, de abordagem qualitativa, apresenta análise de uma pergunta do questionário do processo de validação do jogo digital “Histórias Cruzadas”, aplicado, na forma de um piloto/protótipo de modo remoto, em uma disciplina de Metodologia de Ensino de Biologia de uma Universidade Pública paulista.
Leticia de Cassia Oliveira +1 more
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Com o Novo Ensino Médio no Brasil, componentes curriculares básicos como a Biologia sofreram uma redução na carga horária, resultando no aumento das dificuldades encontradas no ensino de Biologia, já que não houve redução de conteúdo compatível com a ...
Cinthia Barzon Zandonadi +1 more
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USO DE APLICATIVOS NO ENSINO DE BIOLOGIA
O objetivo deste estudo foi analisar o uso de aplicativos móveis no ensino e aprendizagem de Biologia após aulas com sequências didáticas tradicionais em turmas do ensino médio técnico do Instituto Federal do Amapá (Ifap), campus Laranjal do Jari. Para isto, fez-se um levantamento de aplicativos gratuitos para o ensino de Biologia disponíveis no Google
Lívia Nair Costa da Silva +1 more
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Ensino híbrido nas aulas de Biologia
O ensino híbrido busca integrar o ensino tradicional com as possibilidades oferecidas pelas tecnologias de informação e comunicação, promovendo um aprendizado mais personalizado e adaptado às necessidades individuais dos alunos. Desde a pandemia do covid-19, o ensino híbrido aparece cada vez mais na rotina escolar, por se tratar de uma ferramenta ...
Raimunda Aline Djanira Freire Marques +2 more
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Plenary Abstracts Session & Oral Presentations
HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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