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Ensino de Biologia em Cursos Pré-Vestibulares Comunitários: uma revisão bibliográfica

Revista Insignare Scientia
Os cursos pré-vestibulares comunitários, sociais e populares são iniciativas que visam proporcionar oportunidades para pessoas de diversas origens sociais para o ingresso no ensino superior.
Luana Servo Benevides Messina, Maria Cristina Ferreira dos Santos   +1 more
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Poster Sessions

HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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Análise da linguagem de textos de divulgação científica em livros didáticos: contribuições para o ensino de biologia

Ciência & Educação
Resumo: A utilização de textos de Divulgação Científica (DC) no Ensino de Ciências consiste em prática estimulada por diversos autores para contextualizar o conteúdo escolar.
Pedro Henrique Ribeiro de Souza, Marcelo Borges Rocha   +1 more
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A educação ambiental no ensino de biologia

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
O trabalho constitui-se em uma pesquisa realizada junto aos professores de biologia, em Guarulhos. Tratou-se de investigar quais condições exercem influência na decisão dos professores em tornar suas aulas de biologia em práticas educativas voltadas a educação ambiental. Apresentou-se como hipótese ser possível superar os obstáculos através de soluções
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Publication Only

HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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Práticas epistêmicas no ensino de biologia

Espera-se que uma educação científica integral possibilite que os estudantes conheçam, aprendam e se apropriem das práticas epistêmicas da cultura científica, por meio da participação numa comunidade de práticas engajada no processo de construção do conhecimento.
Batistoni e Silva, Maíra, Gerolin, Eloísa Cristina, Frateschi Trivelato, Silvia Luzia   +2 more
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Material Didático para Ensino de Biologia: Possibilidades de Inclusão

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013
Esta pesquisa buscou entender as especificidades de aprendizagem de alunos com deficiência visual (com cegueira e baixa visão) no que concerne ao ensino de biologia.
José Murilo Calixto Vaz, Ana Laura de Souza Paulino, Fernanda Vilhena Mafra Bazon, Keila Bossolani Kiill, Tereza Cristina Orlando, Mixele Xavier dos Reis, Carolina Mello   +6 more
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E eu, como sujeito, recuso a ser apenas objeto: reflexões sobre educação para as relações étnico-raciais a partir do ensino de biologia

Cadernos CIMEAC
O trabalho investiga os discursos de Educação para as Relações Étnico-Raciais produzidos no Ensino de Biologia. Valemo-nos da análise das publicações da Revista de Ensino de Biologia da SBEnbio (REnBio) no período de 2022 a 2024.
Cecília Santos de Oliveira, Jorge Felipe Marçal, Juliana Marsico   +2 more
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Formação continuada de professores de Biologia: uma proposta para complementar a educação em Diamantina, Minas Gerais

Em Extensão, 2012
Este trabalho apresenta resultados parciais de um programa de educação continuada desenvolvido com professores de Biologia do Ensino Médio, que atuam na rede estadual de ensino da cidade de Diamantina-MG.
Alaísma Pereira da Silva, Gabriela Fernandes, Mayra Ruas da Costa, Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves   +3 more
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A formação inicial e continuada de professores de ciências e de biologia e a BNCC

Horizontes
Objetivou-se analisar, nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Biologia e do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, em suas edições ocorridas entre 2018 e 2021, as publicações que tratam da formação de professores de ciências e de ...
Maria Adriana Santos Carvalho, Aline Andréia Nicolli   +1 more
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