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Mangrove-Crab Blood Cells Proliferate In Vitro and Display Neuronal Proteins Following Pituitary-Extract Stimulus. [PDF]

Dev Neurobiol
ABSTRACT In this study we propose a cell‐culture protocol to better comprehend the involvement of immune/blood cells (hemocytes) in the adult neurogenesis of crustaceans. We examined whether the hemocytes of the crab Ucides cordatus may develop into neural cells in response to an in vitro stimulus. The experiments involved two steps. First, we selected
Wajsenzon IJR, Abreu IS, Gomes CABA, Silva WABD, Biancalana A, Giestal-de-Araujo E, Allodi S.   +6 more
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ENSINO DE CIÊNCIAS E CULTURA LOCAL: UM ESTUDO A PARTIR DAS FALAS DE PROFESSORES DE UM CONTEXTO TEUTO-BRASILEIRO [PDF]

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2009
O presente texto aborda os elos entre a cultura e o ensino de ciências, discutindo a existência de elementos da cultura local que permeiam os discursos dos professores de uma comunidade teuto-brasileira, sobre o ensino e a aprendizagem em ciências.
Dulce Maria Strieder, Anna Maria Pessoa de Carvalho   +1 more
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O campo da formação de professores: um estudo quantitativo dos artigos na área de educação matemática e de ensino de ciências no Brasil (1976 - 2007)

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010
Este trabalho apresenta uma análise quantitativa de artigos sobre formação de professores publicados em periódicos da área de educação matemática e de ensino de ciências no Brasil (1976-2007).
Angela Meneghello Passos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda   +2 more
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PROVAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNICAMP CONTRIBUEM PARA MUDANÇAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS? UMA ANÁLISE DO VESTIBULAR 2019

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2021
Embora as pesquisas sobre ensino de ciências focadas nas relações entre ciência, tecnologia e sociedade já estejam bastante consolidadas e tenham contribuído para concepções de ensino voltadas para a cidadania e a tomada de decisão, sabe-se que o ...
Rodrigo Bastos Cunha
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Contribuições do enfoque ciência tecnologia e sociedade em um projeto de ensino: um caminho para o consumo sustentável

Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 2021
O enfoque da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no contexto da Educação permite o trabalho com temas de natureza social, política, ambiental, entre outros, que envolvem a participação ativa no indivíduo frente aos problemas da sociedade no sentido de refletir, criticar e agir.
Darling Katiuscia de Goes Borges, Sidilene Aquino de Farias, Katiuscia dos Santos de Souza   +2 more
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Virtual laboratories as strategy for teaching improvement in Math Sciences and Engineering in Bolivia

Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 2021
STEM education is a strategy based on four disciplines (science, technology, engineering and mathematics), integrated in an innovative interdisciplinary approach. Although, the concept of STEM education is more relevant today, the discussion of a teaching model with special attention in the four subjects aforementioned began in the early 2000s.
Francisco Javier Triveno Vargas, Hugo Siles Alvarado   +1 more
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FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA

Revista Prática Docente, 2022
Nos cursos de Pedagogia, o ensino de Ciências deve permitir com que os futuros professores compreendam a natureza das Ciências e insiram as crianças na cultura científica.
Francisco Nunes de Sousa Moura, Wanderson Diogo Andrade da Silva, Luciana Rodrigues Leite, Jones Baroni Ferreira de Menezes   +3 more
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A história das Ciências e a interdisciplinaridade: uma relação possível no ensino de Ciências

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023
O presente artigo discute de forma teórica o potencial da interdisciplinaridade e a História das Ciências no ensino de ciências naturais, com vistas à educação que valorize a criticidade e a reflexão.
Marcia Helena Alvim, Soraya Aparecida Cordeiro   +1 more
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As tendências atuais dos paradigmas: ciência, tecnologia e sociedade e ensino de ciências indígena no VII ENPEC

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
O Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências é um evento bianual organizada pelos pesquisadores do ensino de Ciências. O objetivo principal desse encontro é reunir os professores e pesquisadores da área, para socializarem os relatos de ...
Maria Delourdes Maciel, Edda Curi, Carlos Luis Pereira   +2 more
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Perspectivas da pesquisa em ensino de ciências: entrevista com Sibel Erduran [PDF]

Cadernos de Pesquisa, 2018
RESUMO A pesquisadora Sibel Erduran nos concedeu uma breve entrevista e expôs suas ideias sobre a pesquisa em Ensino de Ciências. Conversamos sobre as opções teóricas utilizadas no desenvolvimento do modelo de Natureza da Ciência construído pela ...
Renata de Paula Orofino, Daniela Lopes Scarpa   +1 more
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