Results 61 to 70 of about 1,227,377 (258)
Correlation Between LPS and LTA Levels With Clinical Features in Secondary Endodontic Infections
Australian Endodontic Journal, EarlyView.ABSTRACT This study aimed to quantify LPS and LTA levels in root canals requiring endodontic retreatment due to secondary or persistent infection and evaluate the relationship between Gram‐positive and Gram‐negative virulence factors and clinical symptoms and signs.
Ederaldo P. Godoi Jr +8 more
wiley +1 more source
, 2020 The paper presents and discusses a study promoted by Regional 2 (RJ / ES) of the Brazilian Biological Education Association (SBEnBio) on the Science and Biology teaching practices developed by teachers during the social isolation determined by the ...
R. Borba +5 more
semanticscholar +1 more source
Educação em Ciências: Novas Orientações [PDF]
, 2000 Ao pretender apresentar uma panorâmica sobre as tendências actuais no ensino das ciências, forçoso se torna fazer alguma referência acerca do que tem sido o ensino das ciências nas últimas décadas e do seu efeito na aprendizagem dos alunos.
Costa, José António Marques
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Conservation Science and Practice, EarlyView.We identified and mapped ecological corridors on a regional scale for the entire upper paragauai basin, which is one of the largest basins in Brazil. Our results were an extensive network of corridors across the basin, as well as identifying areas for better connectivity.
Maxwell da Rosa Oliveira +5 more
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NEUROCIÊNCIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Revista Ensino Interdisciplinar, 2021 Esta pesquisa bibliográfica-exploratória, com abordagem qualitativa, investigou aproximações entre os conhecimentos da neurociência e a teoria histórico-cultural presentes em artigos voltados ao Ensino de Ciências e/ou Educação em Ciências, e as ...
Anthony Renan Brum Rodrigues +2 more
doaj
Concepções de professores em formação em serviço sobre o ensino de ciências nas séries iniciais [PDF]
, 2009 Objetiva-se com este estudo analisar concepções de professores das séries iniciais do ensino fudamental sobre o ensino de Ciências e avaliar como um curso de formação em serviço incidiu sobre essas concepções.
Augusto Gimenez da Silva, T.
core
Ten relevant questions for applying biodiversity offsetting in the Pantanal wetland
Conservation Science and Practice, EarlyView.Here, we formulated 10 questions that discuss and illustrate how offsetting can be applied to maintain wetland integrity, economic fairness, and biodiversity conservation in the Pantanal and Upper Paraguay River basin (UPRB) We provided examples of offsetting implementation opportunities, analyze spatial compliance deficits, and illustrate requirements
Reinaldo Francisco Ferreira Lourival +37 more
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A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia
Revista da SBEnBIO, 2023 Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar
Robério Rodrigues Feitosa +4 more
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As aulas de campo na educação em geologia : uma proposta para a região da mina da panasqueira, Portugal central [PDF]
, 2009 Este estudo desenvolveu-se no âmbito das actividades de campo como uma estratégia importante no ensino da Geologia, também numa perspectiva ambiental. O objectivo principal relaciona-se com o valor atribuído à formulação e resolução de questões-problema ...
Castilho Pereira, A. +2 more
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Conservation Science and Practice, EarlyView.This paper approaches the patterns in fish distribution across the altitudinal gradient in the Upper Paraguay River basin, from uplands to the floodplain. We compiled more than 75,000 available fish records and registered 342 fish species and your distribution along altitudinal gradient. Floodplain portion have higher species diversity than headwaters,
Adriana Maria Espinoza Fernando +11 more
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