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O ensino de ciências naturais para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesDialogia, 2017
O objetivo deste trabalho é discutir o ensino de ciências naturais para a Educação infantil e anos Iniciais do ensino fundamental. Para tal, apresentou-se um breve histórico do Ensino de Ciências neste período escolar desde a década de 80 até os ...
Raquel Sanzovo Pires de Campos   +1 more
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A metodologia de ensino com analogias (meca) aplicada ao ensino de evolução: a árvore da vida de Charles Darwin [PDF]

open access: yes, 2013
Analogias são muito usadas no ensino de Ciências sem metodologia adequada, provocando equívocos de assimilação. Buscamos contribuir para o ensino de Ciências verificando, por meio da Metodologia de Ensino Com Analogias – MECA –, que relações estudantes ...
Ferry, A.S, Marcelos, M.
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Measuring catalytic mechanism similarity – a new approach to study enzyme function and evolution

open access: yesThe FEBS Journal, EarlyView.
We introduce a previously undescribed computational method to measure the similarity of enzyme mechanisms, enabling comparison of catalytic steps across hundreds of enzymes. Applying this method to a database of enzyme mechanisms demonstrated its ability to automatically uncover functional and evolutionary relationships, independently of sequence and ...
Antonio J. M. Ribeiro   +5 more
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A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências: Questões atuais

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2003
Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos,
Martha Marandino
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Os níveis escolares como lócus das pesquisas dos programas precursores de pós-graduação em Ensino de Ciências no estado do Paraná

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2022
A Área de Ensino de Ciências e Matemática no estado Paraná cresceu significativamente nos últimos anos, estando relacionado com a criação de programas de pós-graduação na Área.
Mayra Alonço, Rosana Franzen Leite
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Representações sociais de professores em formação continuada sobre o termojogono ensino de ciências [PDF]

open access: yes, 2013
Esse trabalho apresenta uma análise preliminar das representações sociais de professores em formação continuada sobre o temo «Jogo» no ensino de ciências. A pesquisa baseia-se em análise qualitativa, sendo desenvolvida nos moldes do estudo de caso.
de Santana, Eliana Moraes   +1 more
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Evaluation of alveolar bone preservation and oxidative stress reduction with açai in Wistar rats with induced apical periodontitis

open access: yesInternational Endodontic Journal, EarlyView.
Abstract Aim This study aimed to investigate the effects of açai on bone and systemic damage caused by apical periodontitis (AP) in an animal model. Methodology In this experimental study, 32 male Wistar rats were randomly allocated into six groups—Control 14 days (n = 4), Control 28 days (n = 4), AP 14 days (n = 4), AP 28 days (n = 4), AP plus açai ...
João Daniel Mendonça de Moura   +10 more
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Um panorama do ensino de ciências do município de Cambuci/RJ: o que tem sido feito e a necessidade de mudanças

open access: yesOlhar de Professor, 2019
Nesta pesquisa realizou-se um levantamento sobre o ensino de ciências no município de Cambuci/RJ, a fim de identificar como é o ensino atual praticado nas escolas e quais suas necessidades.
Cassiana Barreto Machado   +4 more
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Por que e para quê ensinar ciências para crianças

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2013
Este trabalho teve como foco de interesse discutir sobre a importância da educação científica desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. A indagação acerca do por que e para quê ensinar ciências se constituiu como norteadora deste trabalho.
Juliana Pinto Viecheneski   +1 more
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A NATUREZA DA CIÊNCIA PELAS LENTES DO CURRÍCULO: NORMATIVIDADE CURRICULAR, CONTEXTUALIZAÇÃO E OS SENTIDOS DE ENSINAR SOBRE CIÊNCIAS

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2020
RESUMO: Pesquisas na área de Educação em Ciências apontam a importância de se ensinar sobre ciências na educação básica e na formação de professores de ciências, o que se materializa em torno do construto “Natureza da Ciência” (NdC). Apesar de reconhecer
CRISTIANO MOURA   +2 more
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