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Pluralismo metodológico no ensino de ciências [PDF]

open access: diamond, 2003
Carlos Eduardo Laburú   +2 more
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Analogias históricas : reflexões para o ensino de Biologia [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho, apresentamos o que consideramos como Analogias Históricas, referentes àquelas analogias presentes no contexto da produção de determinado conhecimento científico e, muitas vezes, presentes nos dias atuais no contexto da disseminação ...
Bialvo Hoffmann, Marilisa
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O ensino das ciências sociais nas escolas médicas: revisão de experiências [PDF]

open access: gold, 2003
Everardo Duarte Nunes   +3 more
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Concepção do professor de ciências na construção de uma sociedade inclusiva [PDF]

open access: yes, 2009
A atual inclusão de alunos com necessidades educativas específicas (NEE) é fruto do amadurecimento de nossa sociedade em relação ao respeito às diferenças e limitações dos seres humanos.
Barbosa da, M., Bianchi dos Santos, C.
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O uso de diferentes estratégias no ensino de artrópodes: relato de uma experiência

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012
Este artigo pretende oportunizar reflexões, decorrentes de uma experiência, sobre aprendizagem relacionada ao uso de aulas práticas em laboratório com uso de chaves dicotômicas e saídas de campo como estratégias de ensino no ensino médio nas aulas de ...
Vanessa Martini da Silva   +2 more
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Dentro e fora da sala de aula: uma experiência pedagógica em Ciências Biomédicas Laboratoriais [PDF]

open access: yes, 2017
O Bioempreendedorismo é associado às biotecnologias ou ciências da saúde sendo uma das unidades curriculares normalmente lecionada em cursos de Escola Superiores de Saúde do Ensino Superior Politécnico em Portugal.
Coelho, Patrícia   +2 more
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PROVAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNICAMP CONTRIBUEM PARA MUDANÇAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS? UMA ANÁLISE DO VESTIBULAR 2019

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2021
Embora as pesquisas sobre ensino de ciências focadas nas relações entre ciência, tecnologia e sociedade já estejam bastante consolidadas e tenham contribuído para concepções de ensino voltadas para a cidadania e a tomada de decisão, sabe-se que o ensino
Rodrigo Bastos Cunha
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Ensino de ciências no 1.ºCEB: uma proposta de organização curricular temática [PDF]

open access: yes, 2014
A proposta de Organização Curricular das Temáticas das Ciências [OCTC] para o 1ºCEB que se pretende apresentar emergiu no contexto particular que é a Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha.
Costa, A., Rodrigues, A. V.
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Ensino e aprendizagem de Física a estudantes com deficiência visual: Desafios e Perspectivas

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
Neste artigo discutimos os desafios e as perspectivas dos professores no processo de ensino-aprendizagem de Física a estudantes cegos. Utilizamos o método de história oral em sua vertente temática, entrevistando alunos cegos e professores que lecionam ...
Adriana Gomes Dickman   +1 more
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