Um estudo sobre a educação em ciência, tecnologia e sociedade - CTS nas ciências naturais das séries iniciais do ensino fundamental no contexto da proposta curricular da Santa Catarina - PC/SC [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009Nesta pesquisa analiso os documentos da Proposta Curricular de Santa Catarina - PC/SC - no âmbito das ...
Messores, Claudia Maria
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RESUMO: O objetivo deste trabalho é discutir e buscar relações entre as ideias que circundam a Alfabetização Científica, o Ensino por Investigação e a Argumentação em situações de Ensino de Ciências da natureza.
Lúcia Helena Sasseron
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O livro didático de ciências: a persistência da fragmentação dos conteúdos [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014A avaliação dos livros didáticos de Ciências para os anos finais do Ensino Fundamental, realizada pelo ...
Gramowski, Vilmarise Bobato
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História da Ciência no Ensino Médio: caminhos para uma interdisciplinaridade possível
Análise das possibilidades do componente curricular de história mediar a relação de ensino e aprendizagem entre os componentes de ciências da natureza e matemática, usando como ferramenta fundamental a história da ciência. Propõe-se que o ensino deva ser
Gisela Tolaine Massetto de Aquino
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Ilhas de racionalidade: o ensino de ciências através de projetos [PDF]
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Neste final de século vivemos uma profunda revolução tecnológica, que transforma nosso contexto de vida num ritmo jamais experimentado na ...
Silva, Rosimari Nazario da
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Temas sociocientíficos em “Quarto de despejo” de Carolina de Jesus e a produção de podcasts
Este trabalho investigou as potencialidades pedagógicas da obra “Quarto de Despejo: diário de uma favelada”, de Carolina Maria de Jesus, para o ensino de ciências da natureza. De modo geral, objetivou investigar contribuições da problematização de temas
Ivanderson Pereira da Silva +1 more
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Os usos da energia na concepção dos alunos do ensino médio do CEFET/PR - unidade de Curitiba [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Constitui-se objeto deste trabalho levantar as concepções que os alunos do Ensino Médio do Centro Federal de Educação ...
Oliveira, Reny Bispo de Jesus
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Desafios enfrentados pelos docentes em relação ao ensino de ciências em meio à pandemia COVID-19
A pesquisa aborda uma análise dos desafios enfrentados pelos docentes no ensino de Ciências durante a pandemia Covid-19, essa foi à modalidade de ensino mais favorável que as instituições de ensino encontraram para seguir com as atividades acadêmicas ...
Silva, Joseane Profiro da
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O meio ambiente e a construção de sentidos no ensino fundamental [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO caráter polissêmico presente na caracterização do meio ambiente e dos problemas ambientais se relaciona à maneira pela qual a
Pereira, Patrícia Barbosa
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Ciências na 8ª série: da química disciplinar à química do cidadão [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO foco deste trabalho é o Ensino de Ciências da oitava série do Ensino Fundamental, com ênfase ...
Milaré, Tathiane
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