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Ações Educativas no Contexto do Programa Residência Pedagógica: Contribuições do Ensino de Ciências por Investigação no Âmbito de um Itinerário Formativo

open access: yesRevista Debates em Ensino de Química, 2023
Os itinerários formativos, sob a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, fazem parte das novas políticas educacionais atribuídas para a etapa do Ensino Médio.
Elâyny Hellen Souza Soares   +1 more
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Environmental filtering and environmental stress shape regional patterns of riparian community assembly and functional diversity

open access: yesFreshwater Biology, Volume 68, Issue 8, Page 1428-1441, August 2023., 2023
Abstract Riparian plant communities are key to ecosystem functioning and important providers of ecosystem services on which wildlife and people depend. Ecosystem functioning and stability depend on functional diversity and redundancy. Therefore, understanding which and how different drivers shape community assembly processes and functional patterns is ...
Ana Paula Portela   +3 more
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O Ensino de Ciências por Investigação em Construção: Possibilidades de Articulações entre os Domínios Conceitual, Epistêmico e Social do Conhecimento Científico em Sala de Aula

open access: yes, 2020
Neste artigo, analisamos como estudantes construíram discursivamente articulações entre os domínios conceitual, epistêmico e social do conhecimento científico. A turma investigada estava no 1° ano do Ensino Fundamental e estudava a biologia de um inseto.
Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
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Adapter dimer contamination in sRNA‐sequencing datasets predicts sequencing failure and batch effects and hampers extracellular vesicle‐sRNA analysis

open access: yesJournal of Extracellular Biology, Volume 2, Issue 6, June 2023., 2023
Abstract Small RNA (sRNA) profiling of Extracellular Vesicles (EVs) by Next‐Generation Sequencing (NGS) often delivers poor outcomes, independently of reagents, platforms or pipelines used, which contributes to poor reproducibility of studies. Here we analysed pre/post‐sequencing quality controls (QC) to predict issues potentially biasing biological ...
Joaquín J. Maqueda   +10 more
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Plasma and urinary metanephrine and normetanephrine concentrations using liquid chromatography with tandem mass spectrometry in healthy cats and in a cat with pheochromocytoma

open access: yesJournal of Veterinary Internal Medicine, Volume 37, Issue 3, Page 910-914, May/June 2023., 2023
Abstract Background Pheochromocytoma (PCC) is rare in cats and plasma (PL) and urinary (U) metanephrines (metanephrine [MN]; normetanephrine [NMN]) measurement is rarely described in cats. Objectives We evaluated the utility of PL and U MNs measurement in 10 healthy cats and a cat with a confirmed diagnosis of pheochromocytoma (PheoCat), using liquid ...
Maria Teresa Prego   +8 more
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Concepções de estudantes do curso de licenciatura em Ciências Biológicas acerca do ensino por investigação

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Os documentos norteadores da educação nacional e a literatura especializada têm indicado o trabalho com atividades investigativas, com o intuito de contribuir para a Alfabetização Científica dos estudantes da Educação Básica. Este estudo teve como um de
David Gadelha Costa   +1 more
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T‐cell selection in the thymus: New routes toward the identification of the self‐peptide ligandome presented by thymic epithelial cells

open access: yesEuropean Journal of Immunology, Volume 53, Issue 3, March 2023., 2023
Thymic epithelial cells (TECs) provide a dedicated niche for the development and selection of T cells. In this review, Sousa et al. discuss the most recent advances in the molecular mechanisms that regulate the role of cortical TECs in the positive selection of functionally diverse CD4 and CD8 T cells.
Laura G. Sousa   +2 more
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Ensino de Ciências por Investigação e o Desenvolvimento de Práticas: Uma Mirada para a Base Nacional Comum Curricular

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018
Neste artigo, apresentamos e discutimos o ensino de ciências em que os estudantes possam desenvolver sua autonomia intelectual, sendo agentes ativos do processo de aprendizagem, reconhecendo conhecimentos e características da atividade científica.
L. Sasseron
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O enfoque investigativo nos livros didáticos de Ciências da Natureza (PNLD 2021)

open access: yesAmazônia, 2023
Por meio de uma pesquisa qualitativa do tipo documental, este estudo tem por objetivo analisar como os elementos que constituem o Ensino de Ciências por Investigação estão sendo propostos nos 42 livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Médio ...
Alexandre Rodrigues da Conceição   +1 more
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Ensino de Ciências por investigação: um levantamento em periódicos da área

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Objetivamos levantar artigos científicos em línguas portuguesa e espanhola relacionados ao ensino de ciências por investigação, sistematizando a produção da literatura nesse campo no que diz respeito à natureza dos trabalhos, à distribuição deles ao ...
André Coelho Silva
doaj   +1 more source

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