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ENSINO DE CIÊNCIAS BASEADO EM INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA INOVADORA PARA O USO DE LABORATÓRIOS ON-LINE EM AVEA

Revista UniVap, 2018
O Ensino de Ciências encontra-se atualmente condicionado a um sistema de ensino ineficaz, com baixo aproveitamento, alto desinteresse dos alunos e pobre em atividades de investigação e experimentação prática.
Aline Coêlho dos Santos, Bruno José de Sousa, Josi Zanette do Canto, Juarez Bento da Silva   +3 more
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Formação de professores e experimentação investigativa no ensino ciências da natureza: uma revisão de literatura

Cadernos Cajuína
Este trabalho tem por objetivo demonstrar a partir de uma revisão de literatura o que a área vem produzindo sobre a Formação de Professores e a Experimentação Investigativa no Ensino Ciências. Para isso, fez-se uma busca no Encontro Nacional de Pesquisa
Raquel Pereira Neves Gonçalves, Mara Elisângela Jappe Goi   +1 more
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Ensino de Ciências por investigação em Ciências Biológicas: revisão sistemática de literatura em artigos de periódicos nacionais classificados no Qualis

, 2021
Este artigo refere-se a uma revisão sistemática de literatura e tem como objetivo identificar as principais temáticas da abordagem em Ensino de Ciências por Investigação (EI) nos artigos Qualis A1 e A2 nacionais dos últimos anos.
Keila Padilha de Oliveira Camargo de Lima, Paulo Antônio Cypriano Pereira, J. Lima   +2 more
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PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023
Neste artigo analisamos trabalhos acadêmicos que versavam sobre o Ensino por Investigação de Ciências na Educação Infantil. Esta primeira etapa escolar as aprendizagens do componente curricular começam a se desenvolver, de maneira lúdica e utilizando a ...
J. R. Sá-Silva, Adilson Luís Pereira Silva, O. Moraes, Alan Jhones da Silva Santos   +3 more
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Ensino de Ciências por Investigação e Questões Sociocientíficas em Sala de Aula: Conexões a Partir da Análise de Práticas Epistêmicas

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Neste artigo, analisamos continuidades e mudanças na construção de práticas epistêmicas em dois contextos instrucionais distintos: investigativo (EnCI) e sociocientífico (QSC). Baseados na Etnografia em Educação, acompanhamos estudantes de uma turma do 8°
Edyth Priscilla Campos Silva, Luiz Gustavo Franco, P. Mendonça   +2 more
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O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS

Tópicos Educacionais, 2018
Neste trabalho, caracterizamos o ensino de ciências por investigação e discutimos de que maneira atividades investigativas criam um ambiente de aprendizagem propício ao exercício da argumentação científica.
Daniela Lopes Scarpa, Lúcia Helena Sasseron, Maíra Batistoni e Silva   +2 more
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Identificação de elementos do Ensino de Ciências por Investigação em aulas de professores em formação inicial [PDF]

, 2017
Neste trabalho, identificou-se os elementos do Ensino de Ciências por Investigação usados por professores em formação inicial em aulas investigativas.
Cardoso, Milena, Daniela, Lopes Scarpa
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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID‐19

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira, Marisa Mancini, Priscilla Figueiredo, Katia Bueno, Andrew M. Gordon, Marina Brandão   +5 more
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A biotecnologia no ensino das ciências do 3º ciclo: desenvolvimento de experiências didácticas utilizando a acção de biocatalisadores imobilizados [PDF]

, 2007
Dissertação mest., Biologia e Geologia, Universidade do Algarve, 2007Este trabalho consiste no desenvolvimento de percursos didácticos baseados em metodologias investigativas de natureza experimental para o ensino das Ciências do 3º Ciclo, a partir de ...
Palma, Rosa Cristina Gonçalves da
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Investigations and explorations in the mathematics classroom [PDF]

, 2007
In Portugal, since the beginning of the 1990s, problem solving became increasingly identified with mathematical explorations and investigations. A number of research studies have been conducted, focusing on students’ learning, teachers’ classroom ...
Ponte, João Pedro da
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