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O ensino da História e tecnologias – conexões, possibilidades e desafios no espaço das Humanidades Digitais [PDF]

open access: yes, 2017
O presente capítulo procura explorar as potencialidades do universo das Humanidades Digitais (HD) no contexto do ensino da História a partir de experiências pedagógicas que utilizam materiais e metodologias que emergem deste território transdisciplinar ...
Ribeiro, Ana Isabel, Trindade, Sara
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Por quê e desde quando somos brasileiros? SILVA, Rogério Forastieri da. Colônia e nativismo: a história como “biografia da nação”. São Paulo: Hucitec, 1997

open access: yesDiálogos, 2017
Uma essência nacional que esteja presente qualquer que seja a situação histórica do Brasil, no passado, no presente e no futuro: essa é a base do pensamento nacionalista construído a partir de cima, usuário da história e de seu ensino para fazer-se ...
Luis Fernando Cerri
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A compreensão de jovens estudantes acerca das fontes históricas na produção do conhecimento histórico escolar [PDF]

open access: yes, 2018
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Moreira, Luana Zucoloto Mattos   +1 more
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Negro no Livro Didático de História: representatividade e desafios no ensino de história. [PDF]

open access: yes, 2018
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciada em História Orientador: Prof.
Carbunck, Ana Lídia Crispim
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Golpe de Estado ou Revolução? A construção de consciência histórica por meio da análise de fontes históricas referentes aos acontecimentos políticos do Brasil de 1964 [PDF]

open access: yes, 2018
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Alves, Ronaldo Cardoso   +1 more
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Teatro e ensino de história: o uso de roteiro no processo de ensino aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2019
Artigo para Conclusão de Curso realizado sob orientação do professor Tiago Costa Sanches, como requisito para a obtenção do diploma de licenciado em História pela Universidade Federal da Integração Latino AmericanaBuscando utilizar linguagens e ...
Bento, Maycon Douglas
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A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física: análise de um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2013
A importância da História da Ciência nos cursos de formação de professores de Física tem sido um tema recorrente nos últimos anos. Historiadores e educadores argumentam sobre os diversos benefícios que os conteúdos históricos podem trazer à formação, em ...
Arsioli Moura, Breno   +1 more
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História e(m) imagens: narrativas visuais e contemporaneidade [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O ensino de história em nível fundamental e médio impõe ao licenciado o ...
Gruner, Clóvis, Schio, Murilo Amboni
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Introdução à filosofia da química: uma revisão bibliográfica das questões mais discutidas na área e sua importância para o ensino de química

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014
Este trabalho apresenta um levantamento bibliográfico acerca das questões mais discutidas da área da filosofia da química, tais como as especificidades da química, o realismo, o reducionismo, a ética, a estética e a imagem pública da química, bem como ...
Anielli Fabiula Gavioli Lemes   +1 more
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A Tradição da Universidade de Évora na expansão da Língua Portuguesa. [PDF]

open access: yes, 2008
O espaço europeu de ensino e de investigação científica na Universidade de Évora é um facto consumado. Na mesma direcção da internacionalização, os órgãos de governo da Universidade de Évora têm lançado o repto, não apenas da consolidação das relações no
Fonseca, Maria do Céu   +1 more
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