Ensino de língua portuguesa na contemporaneidade: o que indicam os teóricos para o ensino dos gêneros textuais [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A partir das discussões realizadas no grupo do Programa Institucional de ...
Volaniuk, Edineia Cristiane
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A ditadura militar em londrina desenvolvida por meio de aula oficina [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho aborda a metodologia da Aula Oficina, com o uso de ...
Brito, Danillo Ferreira de +2 more
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“A EPISTEMOLOGIA DA DIFERENÇA” DE WILHELM DILTHEY
Cadernos Cajuína, 2020 Wilhelm Christian Ludwig Dilthey foi um dos influentes pensadores do século XIX, e trouxe grande contribuição para a hermenêutica filosófica, a história, ou melhor, nas ciências humanas como um todo. Sua obra está em torno da sua principal preocupação de
Marcelo Marcos Araújo
doaj
Revista de Administração Pública, 2011 O debate sobre a importância do campo da história na área de administração ficou restrito, principalmente, aos estudos ligados à história dos negócios ou empresariais, à história da gestão e à história organizacional (Costa, Barros e Martins, 2009).
Tânia Fischer +2 more
doaj +1 more source
Investigação Científica e Ensino Superior na República da Croácia [PDF]
, 1999 Em Educação sem Fronteiras, Millenium tem dedicado uma atenção particular aos sistemas de ensino, à história e à cultura de povos da bacia mediterrânica.
Cunha, Vasco Oliveira e
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Alguns aspectos da história da aritmética escolar no Brasil (séc. XIX) no ensino elementar [PDF]
, 2012 Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/9221Por muito tempo, o ensino primário foi entendido como a base sobre a qual se sustentam os demais alicerces da educação escolarizada.
Almouloud, Saddo Ag +1 more
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Contribuçöes da história da matemática na perspectiva da etnomatemática para a educaçao financeira em uma classe do oitavo ano do enseino fundamental [PDF]
, 2014 Neste artigo apresentamos uma pesquisa em desenvolvimento com uma turma de alunos do oitavo ano do ensino fundamental de uma escola pública da rede municipal de uma cidade do interior de minas gerais, Brasil. O objetivo dessa pesquisa é a verificação das
Martineli, Gelindo +2 more
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O ensino da aritmética segundo professores primários paranaenses no início do século XX. [PDF]
, 2014 Disponível em: http://www.ufmt.br/ppgecem/arquivos/9e69ad777b852356394584bc664f2bee.pdfO ensino da Aritmética ocupou um lugar importante na história da escola primária do estado do Paraná, em se tratando de um espaço curricular permeado de representações
Felisberto, Lidiane Gomes dos Santos +1 more
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A importância da comunicação face ao contexto actual do ensino superior em Portugal [PDF]
, 2007 As instituições de Ensino Superior em Portugal encontram-se perante uma nova fase da sua história. O decréscimo de candidatos, o agravar das restrições financeiras, o aumento da concorrência e as constantes mutações do meio envolvente (sociais ...
Ribeiro, Maria do Céu +1 more
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Trilhas da História: caminhos produzidos com as fontes no ensino de história [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEsse trabalho destaca as ações desenvolvidas junto ao Projeto “Trilhas da História”.
Freitas, Sheille Soares de +2 more
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