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Histórias e práticas de um ensino na escola primária: marcas e movimentos da matemática moderna [PDF]

, 2011
Esta tese trata da constituição de uma cultura de ensino de matemática moderna na escola primária. Voltou-se às décadas de 1960 e 1970, momento de reformulação do ensino da matemática no Brasil, para compreender as propostas do Movimento da Matemática ...
Arruda, Joseane Pinto, Arruda, Joseane Pinto de   +1 more
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Currículos Outros, Sujeitos Outros: novas paisagens no território curricular a partir de uma narrativa-experiência docente

Revista Diálogo Educacional, 2021
Nosso foco de problematização se inscreve nas relações entre currículo e subjetividades, tomando como provocação a narrativa-experiência de uma professora universitária no encontro com o imprevisível da sala de aula.
Danilo Araujo de Oliveira, Anderson Ferrari   +1 more
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Intercâmbio cultural, ensino de história e identidade latino-americana: uma utopia possível? [PDF]

, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho situa-se no campo histórico-antropológico-educacional e é o resultado de um estudo acerca do intercâmbio ...
Cristofoli, Maria Silvia
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Interfaces entre História Ambiental e Agroecologia para o Ensino de História no Antropoceno

Fronteiras, 2022
O presente trabalho estabelece articulações entre, inicialmente, o papel da História Ambiental no Ensino de História e, posteriormente, o uso dos pressupostos agroecológicos como ferramenta para este fim. No primeiro momento, discute-se as demandas para
Alfredo Ricardo Silva Lopes
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PROJETO “ESCOLAS NO MUSEU”: UMA EXPERIÊNCIA COM ENSINO DE HISTÓRIA NO MUSEU HISTÓRICO DE SANTA CATARINA (2003 a 2008) [PDF]

, 2014
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.Este trabalho visa compreender o ensino de história através da análise dos instrumentos avaliativos resultantes do Projeto “Escolas
Inácio, Julia Farias
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Escavando em casa

Revista Arqueologia Pública, 2016
O artigo Escavando em Casa deriva de uma pesquisa desenvolvida com o objetivo de compreender aspectos do cotidiano de um grupo doméstico2 que em algum momento utilizou, ou ainda utiliza, o sítio arqueológico denominado “Sítio Branco”. O trabalho objetiva
Layla Chaves Lucena
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Artes de viver, artes de aprender: o ensino de história na trajetória de duas professoras de anos iniciais [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa trata acerca das memórias e dos saberes de duas professoras de anos iniciais da ...
Schatzmann, Marilane
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Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) na Educação Científica como Estratégia para Formação do Cidadão Socioambientalmente Responsável

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014
A partir do pressuposto de que o ensino tradicional, na educação científica, é insuficiente para uma aprendizagem integrada de conteúdos relevantes em direção a uma adequada ação social cidadã, defendemos que estratégias pedagógicas com base na ...
Dália Melissa Conrado, Nei F. Nunes-Neto, Charbel N. El-Hani   +2 more
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Classes de comportamentos-objetivo de aprendizagem de história derivadas de documentos oficiais [PDF]

, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013.Educadores têm como objetivo capacitar pessoas a intervir em aspectos do ambiente para ...
Luiz, Fernanda Bordignon
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Memórias em movimento: narrativas sobre a história ensinada (Florianópolis, 1990-2009) [PDF]

, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Este trabalho teve o objetivo de investigar as memórias de cinqüenta jovens, egressos da educação ...
Riger, Flavia Gomes da Silva
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