Expansão e interiorização da Universidade de Pernambuco:
Revista de Educação PUC-CampinasDesde o início do século XXI, a expansão e a interiorização das universidades têm produzido capilaridade territorial e ampliação do acesso ao ensino superior em diferentes regiões do Brasil.
Carlos André Silva de Moura +3 more
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Revista Arqueologia Pública, 2016 O presente artigo compõe a simulação do Programa de Prospecção e Salvamento do Patrimônio Arqueológico e Histórico do Ribeirão Cocaia, São Paulo, SP, desenvolvida para a disciplina Fundamentos da Prática Arqueológica, do curso de pós-graduação – Lato ...
Gladys Mary Santos Sales
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O conceito de tempo histórico na formação inicial do professor de história [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa situa-se no campo histórico-educacional e, tendo o conceito de tempo histórico como fio condutor ...
Nascimento, Regina Maria Lassance de Oliveira
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O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DIGITAL DE LICENCIANDOS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
Investigações em Ensino de Ciências, 2023 A imersão das tecnologias digitais na formação inicial de professores das Ciências da Natureza tornou-se ainda mais complexa desde o início da Pandemia pela Covid-19.
David Santana Lopes +2 more
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Intercâmbio cultural, ensino de história e identidade latino-americana: uma utopia possível? [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho situa-se no campo histórico-antropológico-educacional e é o resultado de um estudo acerca do intercâmbio ...
Cristofoli, Maria Silvia
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Classes de comportamentos-objetivo de aprendizagem de história derivadas de documentos oficiais [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013.Educadores têm como objetivo capacitar pessoas a intervir em aspectos do ambiente para ...
Luiz, Fernanda Bordignon
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O ensino de história e o período de redemocratização em uma perspectiva imagética [PDF]
, 2021 This dissertation problematizes how the Redemocratization of Brazil is approached imagery in the history textbooks. Textbook research is a complex study as it investigates all the dimensions that compose it, such as national programs and laws that ...
Medeiros, Risalva Ferreira Nunes de
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Memórias em movimento: narrativas sobre a história ensinada (Florianópolis, 1990-2009) [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Este trabalho teve o objetivo de investigar as memórias de cinqüenta jovens, egressos da educação ...
Riger, Flavia Gomes da Silva
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Tornando-se professor de história: aproximações ao processo formativo [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoEsta dissertação é resultante de um estudo exploratório e trata dos aspectos relevantes na configuração do ensino ...
Oliveira, Vera Cristina de
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Artes de viver, artes de aprender: o ensino de história na trajetória de duas professoras de anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa trata acerca das memórias e dos saberes de duas professoras de anos iniciais da ...
Schatzmann, Marilane
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