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Prâksis, 2023 Este artigo apresenta reflexões sobre o impacto da expressão sonora e musical no ensino/aprendizagem de crianças, considerando a mediação no ambiente museal. A pesquisa teve como objetivo, investigar como atividades lúdicas envolvendo o universo sonoro e
Renata Duprat, Denise Blanco Sant'Anna
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 A falta do ensino instrumental de uma gama diversificada de instrumentos musicais no ensino genérico e a predominância deste tipo de ensino a cargo do ensino especializado tem dificultado o acesso a um número alargado de crianças e jovens que querem ...
Ana Roseli Paes +1 more
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O ensino em grupo de flauta transversal em uma escola de música : um estudo de entrevistas com professores [PDF]
, 2016 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, Programa de Pós-Graduação Música em Contexto, 2016.Esta pesquisa tem como objetivo compreender a percepção de professores de flauta do Centro de Educação ...
Matias, Raíssa Bisinoto
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Revista da Tulha, 2015 O desenvolvimento do canto coral como instrumento essencial na área de Educação Musical faz com que se tornem necessárias as investigações sobre a produção de materiais didático-pedagógicos para o ensino básico, médio e avançado do canto coral como ...
Silvia Maria Pires Cabrera Berg
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Caminhos da Educação, 2023 Professores de instrumento musical costumam reconhecer alguns aspectos da motivação dos alunos. No entanto, não conhecemos as opiniões dos professores sobre a motivação dos alunos, especificamente o que eles consideram um aluno motivado ou desmotivado ...
Edson Antônio de Freitas Figueiredo +1 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012 A produção de som com instrumentos musicais constitui um referente fundamental para o ensino de acústica na educação básica e superior. Uma das características dos modelos consagrados no ensino de Física para fenômenos acústicos é que, nesses modelos ...
Paulo Lima Junior +2 more
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Avaliação das Inteligências Múltiplas em Crianças do Ensino Fundamental
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2021 Resumo Este estudo pretende avaliar as inteligências múltiplas das crianças portuguesas em idade escolar através do Multiple Intelligence Survey for Kids de Laura Candler.
Margarida Pocinho, Cristina Mendes
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O diálogo nos trabalhos criativos em grupo como contributo para a compreensão musical [PDF]
, 2003 Este estudo tem como intenção estabelecer relações entre as actividades de composição em grupo, mais especificamente, os seus diálogos e o desenvolvimento da compreensão musical.
Leite, Conceição Dias
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Exploring the “secret garden”: Instructional communication in one-to-one instrumental lessons
EduSer, 2018 O presente artigo discute o estado da arte referente à comunicação de instruções no ensino individual do instrumento. Alguns autores descreveram a aula individual como um “jardim secreto”, em comparação com o escrutínio científico dado às aulas de ...
Clarissa Foletto
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