A construção cotidiana de uma proposta de ensino : as falas de professores e alunos de LP do oeste do Parana [PDF]
, 1991 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Comunicação e ExpressãoSustentada por uma concepção que vê a linguagem como interação entre sujeitos, como um processo histórico e constitutivo do homem, a universidade interferiu ...
Galan, Maria Raquel Aparecida Coelho
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Estratégias de escrita por alunos surdos no contexto de ensino: aprendizagem de espanhol como L3 [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.A presente investigação apresenta uma pesquisação com alunos surdos em aulas de espanhol em ...
Rocha, Rogers
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Discurso sobre ensino de língua inglesa e gramática sistêmico-funcional
Domínios de Lingu@gem, 2014 O presente trabalho objetiva demonstrar alguns elementos linguísticos que exprimem a reconfiguração da característica Neoliberal presente no discurso sobre o ensino de língua inglesa nas realizações léxico-gramaticais em textos de estudantes do ensino ...
Ederson Henrique de Souza Machado
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Ensino de língua inglesa: síntese ou invasão cultural?
, 2017 O ensino de lingua inglesa como uma atividade neutra e reflexo de um discurso marcado pelo colonialismo, que traz em seu bojo uma hierarquizacao cultural que divide os seres humanos entre os falantes da lingua inglesa (tidos como superiores) e aqueles ...
Sandra Regina Cibin Stocovichi +1 more
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Lingüística de corpus: uma proposta de estudo do uso dos pronomes te/lhe com alunos de 8ª série do ensino fundamental [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Este trabalho apresenta um estudo realizado com alunos de 8ª série do ensino fundamental de um colégio da rede ...
Garcia, Tania Mikaela
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A INSTITUCIONALIZAÇAO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA INSTRUÇÃO COMERCIAL DO BRASIL (1905-1931)
Revista de Estudos de Cultura, 2017 Este artigo reflete sobre a institucionalização do ensino da língua espanhola no Brasil, mediante a sua inserção nos currículos dos estabelecimentos de instrução comercial.
Anselmo Guimarães
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DESAFIOS DO BNCC EM TORNO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
, 2017 Este artigo discute como a area de linguagens, e particularmente de lingua portuguesa, e concebida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); os fundamentos encontrados nele, bem como a maneira como se propoe a organizacao das praticas escolares. Tambem e
Isabel Cristina Michelan de Azevedo +1 more
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As representações de alunos sobre professores de espanhol como língua estrangeira [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As representações do trabalho docente, na perspectiva social e educacional, encontram-se, muitas vezes, vinculadas não ...
Escalante, Roberta Kolling
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Alfabetização inicial e continuada: oralidade, leitura, escrita e análise linguística
Revista Contemporânea de Educação, 2019 Neste texto pretendemos refletir acerca do ensino de língua portuguesa, mais especificamente do ensino da língua escrita no processo de alfabetização, buscando delinear uma pauta para o ensino desta língua materna, que se inicia antes e continua depois ...
Ludmila Thomé de Andrade
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, 2016 Ha muitos desafios postos ao professor para o ensino de lingua materna na perspectiva da alfabetizacao e do letramento como praticas sociais. No caso especifico do municipio de Presidente Prudente, torna-se essencial compreender como ocorre o processo de
Ana Luzia Videira Parisotto, R. Rinaldi
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