POR UM ENSINO INTERCULTURAL DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA (For an intercultural teaching of English as a lingua franca) [PDF]
, 2013 A expansão planetária da língua inglesa é, ao mesmo tempo, causa e consequência do atual fenômeno de globalização. Amealhando cada vez mais usuários mundo afora, já é plausível se afirmar que a maioria das interações que atualmente ocorrem em língua ...
Barros, Kelly Santos, Siqueira, Sávio
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The structure of social representations on health and illness among members of social movements [PDF]
, 2015 Este estudo buscou analisar as representações sociais de saúde e doença dos integrantes dos movimentos sociais da saúde do Distrito Federal, a fim de destacar potencialidades e limitações à ampliação da garantia da integralidade da atenção à saúde ...
Díaz Bermúdez, Ximena Pamela +4 more
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Governação e espaço Europeu de educação: regulação da educação e visões para o projecto ‘Europa’ [PDF]
, 2006 Os “efeitos indirectos” das dinâmicas de globalização no campo da educação são visíveis, quer nas mutações do processo de elaboração das políticas educativas, quer na reconfiguração da governação da educação.
Antunes, Fátima
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INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E A ESQUIZOFRENIA DO PROFESSOR (ENGLISH AS A LINGUA FRANCA AND TEACHER SCHIZOPHRENY) [PDF]
, 2014 À medida que a conscientização sobre o status do inglês como língua global se consolida entre professores e aprendizes, novos desafios começam a surgir na área de Ensino de Língua Inglesa (ELI).
Siqueira, Sávio +1 more
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, 2021 A Revista de Letras Juçara, periódico eletrônico editado pelo curso de Letras da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA/Campus Caxias, em seu V.05 N.
da Costa, Rinaldo Vitor +2 more
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Go beyond: think, develop critical thinking and express yourself [PDF]
, 2023 Infelizmente, aprender uma segunda língua no Brasil é considerado privilégio. Primeiro, o Brasil é um país monolíngue na qual a aprendizagem da segunda língua não é prioridade nas diretrizes educacionais.
Mariana Kimiko Ashida
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IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2016): livro de atas [PDF]
, 2016 Este livro contém todos os artigos apresentados na IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC realizado no Instituto Politécnico de Bragança nos dias 6 e 7 de Maio de ...
García-Valcárcel, Ana (Ed.) +5 more
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How can we achieve a better world?: Teaching material for young adults [PDF]
, 2023 O presente trabalho consiste em uma sequência didática de Língua Inglesa, composta por duas unidades: Unit 1 – Gender (in)equality: what can we do? e Unit 2 – Climate action: if we don’t change.
Camila Cardoso Barros
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Learning to mind the world: knowing, reflecting, and acting [PDF]
, 2023 O desenvolvimento de materiais para o ensino da língua inglesa representa um grande desafio para os professores de inglês, levando em conta seus objetivos: fazer com que os alunos adquiram o conhecimento da língua e usem o inglês na vida cotidiana.
Delzi Alves Laranjeira
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INGLÊS COMO LÍNGUA INTERNACIONAL: POR UMA PEDAGOGIA INTERCULTURAL CRÍTICA (ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE: FOR A CRITICAL INTERCULTURAL PEDAGOGY) [PDF]
, 2015 Partindo de crenças, valores, atitudes e expectativas de professores brasileiros de língua inglesa de três realidades educacionais de Salvador (BA), o artigo discute achados do trabalho de tese de Siqueira (2008), que objetivou investigar como esses ...
Siqueira, Sávio
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