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Inclusão Cognitiva nos Campos Conceituais Aditivo e Multiplicativo de um Estudante Cego
A Matemática, como espaço para a inclusão social, promove a autonomia em situações do cotidiano com saberes que demandam a compreensão do conceito de número e operações (adição, subtração, multiplicação, divisão). Esse artigo apresenta um recorte de uma
Luiza Ojeda Hoffmann +2 more
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Matemática e Ensino Remoto: percepções de estudantes do Ensino Médio
A pandemia de COVID-19 foi um processo complicado e, em especifico, para a educação. À vista disso, temos como objetivo desta pesquisa evidenciar a visão de alunos do Ensino Médio sobre possíveis dificuldades. Participaram 162 estudantes do 2º e 3º ano de escolas públicas do estado do Paraná-Brasil.
Mendes, Luiz Otavio Rodrigues +2 more
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Effects of a Uniform Magnetic Field on Twisted Graphene Nanoribbons
The motion of massless fermions in a helicoidal graphene nanoribbon under the influence of a uniform magnetic field B is investigated. The combined effects of width of the nanoribbon (D), length of ribbon (L), twist parameter (ω), and B on the equations of motion and local density of states are analyzed and discussed.
Camila C. Soares +3 more
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Matemática: a ciência dos padrões e da demonstração
Este artigo retoma a discussão da importância do uso de justificativas, provas e demonstrações no Ensino Básico. A fim de justificar uma mesma igualdade, são utilizados diferentes argumentos, em exemplos que podem ser apresentados aos alunos do Ensino ...
João Domingos Gomes da Silva Junior +2 more
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Predicting Upcoming Events Occurring in the Space Surrounding the Hand
Predicting upcoming sensorimotor events means creating forward estimates of the body and the surrounding world. This ability is a fundamental aspect of skilled motor behavior and requires an accurate and constantly updated representation of the body and the environment.
Maria L. Rangel +7 more
wiley +1 more source
Este trabalho apresenta o recorte de uma dissertação de mestrado que reflete sobre uma proposta didática desenvolvida com estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública federal.
Wilma Pereira Santos Faria +1 more
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Teacher actions in dialogic Chemistry lecture classes in High School
In this article, a study of teacher actions in Chemistry classes in High School is presented. The objective of the research was to identify and describe the teacher actions, seeking to answer the following research questions: What do teachers actually do
Larissa Caroline da Silva Borges +2 more
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ANÁLISE DO BANCO DE DADOS DE TESES E DISSERTAÇÕES DO DME/UFSCAR SOBRE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA
trabalho expõe uma breve análise do “Banco de Dados de Teses e Dissertações sobre Educaçãoem Astronomia”, do Departamento de Metodologia de Ensino-DME da Universidade Federal de São Carlos-UFSCar.
Orlando Rodrigues Ferreira +1 more
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Visualização e representação do conceito de polígono em livros didáticos do Ensino Fundamental
Este trabalho apresenta uma análise de livros didáticos de duas coleções aprovadas pelo Plano Nacional do Livro Didático a partir de exemplares do manual do professor.
José Carlos Pinto Leivas
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Neste artigo apresenta-se alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, realizada por um grupo de estudos e pesquisas em Geometria-GEPGEO, que buscou explorar o recurso didático papel, por meio de dobraduras específicas para dinamizar atividades ...
José Carlos Pinto Leivas +3 more
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