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FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM PEDAGOGIA DO ICSEZ-PARINTINS/AMAZONAS

open access: yesCadernos Cajuína, 2021
O texto é parte do resultado da pesquisa realizada no Curso de Mestrado em Educação da UFAM, no período de 2017 a 2019, intitulada Ensino com Pesquisa na Formação de Professores(as) do Curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/PARINTINS, a respeito da ...
Adketlen Queiroz Pinto   +2 more
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Ensino da língua portuguesa no ensino médio a partir da pedagogia de projetos

open access: yesScripta, 2016
<p>A partir da descrição e análise iniciais de um projeto intitulado <em>Projeto Minha Autoria</em>,<em> </em>desenvolvido em uma turma de segundo ano do Ensino Médio de uma escola pública da região Oeste de Goiânia, objetivamos descrever e analisar aspectos preliminares da proposta de ensino Pedagogia de Projetos aplicada
Sousa Filho, Sinval Martins de   +1 more
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Ensino remoto de emergência e o ensino superior: uma experiência no curso de Pedagogia

open access: yesOlhar de Professor, 2021
O contexto decorrente da pandemia do novo coronavírus demandou uma readaptação das instituições de ensino, com vistas à manutenção do distanciamento social. Diante da impossibilidade de encontros presenciais, as Instituições de Ensino Superior (IES) que se dedicavam ao ensino presencial tiveram de adotar atividades remotas em caráter emergencial ...
Taissa Vieira Lozano Burci   +2 more
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O uso das novas tecnologias no curso de pedagogia: um estudo de caso na UESC-BA [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente estudo se propôs investigar o uso das Novas Tecnologias no curso de Pedagogia da UESC - BA, procurando ...
Oliveira, Vera Lúcia Ramos de
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As influências do modelo neoliberal na educação

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2016
O presente artigo vem enfatizar as propostas marcadas por influxos como: O Banco Mundial, organismo internacional que há algumas décadas se faz presente em nosso país; a ideologia Neoliberal, ideologia esta que busca a deserção do Estado em vários ...
Ediane Carolina Peixoto Marques Lopes   +1 more
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O ENSINO DE GEOGRAFIA EM CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

open access: yesRevista Inter Ação, 2015
Este artigo apresenta uma analise acerca das propostas curriculares das disciplinas voltadas para o ensino de Geografia nos projetos pedagogicos dos cursos de Pedagogia na modalidade a distância de instituicoes publicas de Ensino Superior das regioes Centro-Oeste, Sul e Sudeste do pais, buscando identificar os delineamentos do ensino de Geografia nos ...
Araújo, Sarah Mendonça   +1 more
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A Aritmética de Lourenço Filho: um estudo sobre as dinâmicas de transformações do saber escolar em face de uma nova pedagogia [PDF]

open access: yes, 2014
Soares, Márcia Guedes A aritmética de Lourenço Filho / Márcia Guedes Soares. Guarulhos, 2014. 107f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de São Paulo, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência ...
Soares, Marcia Guedes [UNIFESP]   +1 more
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A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2014
O artigo discute a formação do pedagogo docente no curso de Pedagogia após as Diretrizes Curriculares aprovadas em 2006. A discussão desenvolvida baseou-se nos seguintes objetivos: rever o processo de instituição e o conteúdo das Diretrizes Curriculares ...
Giseli Cruz, Armando Arosa
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Sociologia no ensino médio: diretrizes curriculares e trabalho docente [PDF]

open access: yes, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2014.Essa dissertação trata, inicialmente, dos modelos de currículo no Brasil ao ...
Caridá, Ana Carolina Bordini Brabo
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CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

open access: yesPerspectivas Online: Humanas e Sociais Aplicadas, 2015
Ser um pesquisador na área educacional exige grande envolvimento do professor para descobrir ou produzir algo novo, procurando respostas para questões ou problemas reais.
AZEVEDO, D.A.S.
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