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Formação de professores e inserção da disciplina Libras no ensino superior: perspectivas atuais
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015 A Lei n. 10.436/2002 (BRASIL, 2002), regulamentada pelo Decreto n. 5.626/2005 (BRASIL, 2005), estabelece a inserção da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (Libras), de forma obrigatória, nos cursos de Pedagogia, demais licenciaturas e ...
Claudia Regina Mosca Giroto +2 more
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2021 Neste artigo descreve-se um caso de projeto de estágio supervisionado em curso de Letras Libras bacharelado realizado na Universidade Federal de Santa Catarina, para formação de tradutor-intérprete de Libras-português, contribuindo para a compreensão ...
Neiva de Aquino Albres +2 more
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e-Mosaicos, 2016 DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.24724 Este trabalho objetiva apresentar como uma escola do campo, no caso a Escola Estadual Cafenorte, na modalidade de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, organiza o Projeto Político Pedagógico e o Projeto ...
Ivonei Andrioni
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Show de Projetos: Recurso Educacional Para o Ensino de Projetos
Comunicações em Informática, 2019 Este trabalho teve como objetivo investigar a utilização de jogos como instrumentos de aprendizagem na educação, em especial, no ensino de Gerenciamento de Projetos. Dentro da visão de gestão de projetos, o jogo Show de Projetos foi concebido para auxiliar no ensino e aprendizado e inspirado em melhorar o desempenho do ensino aprendizagem.
Gustavo De Oliveira Andrade +3 more
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Além da avaliação energética e ambiental nas etapas iniciais do processo de projeto
PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2012 Este trabalho descreve o uso de um aplicativo de análise simplificada de desempenho energético em uma disciplina de projeto de arquitetura de quarto ano, discutindo sua contribuição para o processo de tomada de decisão e refletindo em seguida sobre duas ...
Gabriela Celani
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Ensino de projeto: integração de conteúdos [PDF]
, 2015 A reflection on the teaching of architecture and urban planning can be made, naturally, under different aspects. The premise of this work recognizes the existence of a hiatus among the several knowledge sources that integrate the architect's formation, as well as the absence of a consistent structure connecting them.
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Transportes, 2017 O ensino tradicional, baseado exclusivamente em aulas expositivas, vem transformando os alunos em meros expectadores do processo ensino-aprendizagem. Atividades lúdico-didáticas são usuais na educação infantil, mas ainda raras no ensino superior.
Daniel Sergio Presta Garcia
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ensino da segurança contra incêndio em curso de arquitetura no Brasil
PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2020 O arquiteto precisa lidar, nas suas atribuições profissionais, com as medidas de Segurança Contra Incêndio (SCI) no projeto das edificações, sendo imprescindível uma sólida formação sobre esse assunto.
Marcela Falcão Braga +2 more
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Computação no Ensino Fundamental na Escola Pública [PDF]
, 2015 Relatório final,em forma de artigo.Este artigo mostra a experiencia de se ensinar computação no ensino fundamental, a partir de um projeto de extensao do Departamento de Informatica e Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC e realizado
Cruz, Fernando A. S. +4 more
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Artes, Moda e Design: projetos de ensino e projetos de vida.
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2018 Entrevista concedida por Eloize Navalon, na qual a professora comenta a sua trajetória na academia e discute sua atuação como coordenadora e docente do curso de bacharelado em Design de Moda na Universidade Anhembi Morumbi (São Paulo – Brasil).
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