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O ensino tradicional, baseado exclusivamente em aulas expositivas, vem transformando os alunos em meros expectadores do processo ensino-aprendizagem. Atividades lúdico-didáticas são usuais na educação infantil, mas ainda raras no ensino superior.
Daniel Sergio Presta Garcia
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Neste artigo descreve-se um caso de projeto de estágio supervisionado em curso de Letras Libras bacharelado realizado na Universidade Federal de Santa Catarina, para formação de tradutor-intérprete de Libras-português, contribuindo para a compreensão ...
Neiva de Aquino Albres +2 more
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ensino da segurança contra incêndio em curso de arquitetura no Brasil
O arquiteto precisa lidar, nas suas atribuições profissionais, com as medidas de Segurança Contra Incêndio (SCI) no projeto das edificações, sendo imprescindível uma sólida formação sobre esse assunto.
Marcela Falcão Braga +2 more
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Além da avaliação energética e ambiental nas etapas iniciais do processo de projeto
Este trabalho descreve o uso de um aplicativo de análise simplificada de desempenho energético em uma disciplina de projeto de arquitetura de quarto ano, discutindo sua contribuição para o processo de tomada de decisão e refletindo em seguida sobre duas ...
Gabriela Celani
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CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão +6 more
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Proposta de metodologia para o ensino das fases de projeto informacional e projeto conceitual [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia MecânicaDiante das mudanças que estão ocorrendo na sociedade, às organizações estão, cada vez mais, buscando maneiras para ...
Bassetto, Edson Luis
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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Inserção de ambientes virtuais de aprendizagem com a utilização da computação gráfica no ensino de projeto arquitetônico [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura.Esta pesquisa tem o objetivo de identificar formas de inserção, no ensino de projeto arquitetônico, de recursos tecnológicos ...
Félix, Luisa Rodrigues
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Unraveling the Thermal Response From Individual Multipole Resonances in Magnetodielectric Spheres
A semi‐analytical framework resolves electromagnetic heating into individual multipolar contributions and an inter‐order coupling correction, linking internal modal fields to local dissipation, temperature evolution, and heat flux. Applied to dual‐symmetric magnetodielectric spheres, it reveals balanced polarization and magnetization losses and ...
Jhon James Hernández‐Sarria +3 more
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Computação no Ensino Fundamental na Escola Pública [PDF]
Relatório final,em forma de artigo.Este artigo mostra a experiencia de se ensinar computação no ensino fundamental, a partir de um projeto de extensao do Departamento de Informatica e Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC e realizado
Mioto, Ana Elisa +4 more
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