Results 71 to 80 of about 58,734,867 (180)

Dual Lipase Immobilization on Kaolin‐Based Support for High Catalytic Efficiency and Long‐Term Stability

open access: yesChemCatChem, Volume 18, Issue 2, 28 January 2026.
This study presents the co‐immobilization of CALB and Eversa lipases on functionalized kaolin, followed by process optimization using the Taguchi method. The graphical abstract illustrates the immobilization strategy, optimization workflow, and computational analysis describing enzyme–support interactions, highlighting how structural and energetic ...
Antônio Luthierre Gama Cavalcante   +9 more
wiley   +1 more source

Automedicação: um tema social para o Ensino de Química na perspectiva da Alfabetização Científica e Tecnológica

open access: yesAlexandria, 2009
Neste trabalho o objetivo é investigar a viabilidade da abordagem de temas sociais no Ensino de Química, que além de contextualizadores promovam significados aos conteúdos de Química no Ensino Médio.
Graziela Piccoli Richetti   +1 more
doaj  

A utilização de atividades gamificadas e da Ciência Forense como metodologias ativas para o Ensino de Química durante o Ensino Remoto

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2022
No cenário pandêmico vivenciado, instituições de ensino precisaram transpor o ensino presencial para o remoto, o que provocou novos pensamentos e propostas para subsidiar o ensino e aprendizagem de Química. Por isso, a fim de tornar esse ensino um pouco
Rayanne Cristina da Silva Santos   +1 more
doaj  

A Produção Cultural da Comunidade Disciplinar de Ensino de Química

open access: yesPeriferia, 2013
Rozana Gomes de Abreu DOI: 10.12957/periferia.2012.8450Este trabalho tem a finalidade de analisar como a comunidade disciplinar de ensino de Química estabelece uma identidade e uma cultura particular, e conseqüentemente um produto cultural.
Rozana Gomes de Abreu
doaj   +1 more source

Ensino de Química e a deficiência visual: análise dos inventários descritivos sobre materiais didáticos

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O Ensino de Química para as pessoas com deficiência visual implica na utilização de materiais didático-pedagógicos e tecnológicos adaptados e/ou especializados e métodos específicos de ensino para eliminar barreiras pedagógicas impostas pela diminuição ...
Tânia Silva Nascimento   +2 more
doaj   +1 more source

INSTRUMENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO PARA AVALIAÇÃO DE SOFTWARES UTILIZADOS NO ENSINO DE QUÍMICA

open access: yesCompetência, 2017
Este texto toma por referência a dissertação Uso de softwares no ensino de química: potencialidades pedagógicas em busca de um ensino inovador, defendida no Programa de Pós-Graduação em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento ...
Ríveres Reis Almeida   +1 more
doaj   +1 more source

CO2 Hydrogenation Over K‐Promoted Fe‐Catalysts Derived from Mg–Al–Fe Quintinite‐Like Layered Double Hydroxide Precursor

open access: yesChemCatChem, Volume 17, Issue 21, November 10, 2025.
Conversion of CO2 and product selectivity for the (blue) OM‐FeMgAl catalyst and the (orange) OM‐FeMgAl‐K catalyst using the conditions: H2/CO2 = 3; T = 280 °C; P = 2.07 MPa; SV = 1.5 sL/h/gcat. Time on‐stream: 188 h. Adding K increased surface basicity, promoting CO2 adsorption and CO dissociation, altering the surface C/H pool. The carburized catalyst
Raimundo Crisostomo Rabelo‐Neto   +7 more
wiley   +1 more source

MUSEU ITINERANTE DE QUÍMICA (MIQ): EXPERIÊNCIA COMO FOCO PARA DISCUSSÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ (IFPI-PICOS)

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2016
A formação inicial é o momento em que o futuro Professor de Química conhece os processos de ensino e aprendizagem, as metodologias e tem a possibilidade de desenvolver o senso investigativo; iniciar as pesquisas no sentido de contribuir para o Ensino de
Francisca das Chagas Alves da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

História da disciplina escolar química: o caso de uma instituição de ensino secundário de Santa Catarina (1909-1942) [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNeste trabalho apresento uma pesquisa sobre a história da disciplina escolar Química numa instituição de ensino secundário ...
Aires, Joanez Aparecida
core  

A importância da utilização de estratégias de ensino envolvendo os três níveis de representação da Química

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014
Este trabalho é decorrente de um estudo bibliográfico e visa contextualizar a importância do ensino de Química explorar todos os níveis de representação do conhecimento químico: macroscópico, microscópico e simbólico.
Fabiana Pauletti   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy