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CONTEXTUALIZAÇÃO NOS CURRÍCULOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Contexto & Educação, 2020 Este artigo apresenta como tema a contextualização nos processos de ensino da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. O estudo constitui-se em identificar compreensões de contextualização descritas nas publicações do Encontro Nacional de ...
Fabiane Andrade Leite +2 more
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BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017 A referida pesquisa tem como objetivo identificar e caracterizar as estratégias de contextualização utilizadas pela Universidade do Estado do Pará – UEPA, nas questões de matemática em seu processo seletivo (PROSEL), no período de 2011 a 2015. No entanto,
Andrey Patrick Monteiro de Paula +3 more
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016 Contextualizar o conhecimento de forma interdisciplinar passou a ser uma questão de ordem no ensino de química para o ensino médio, um requisito a ser contemplado na formação do professor frente ás exigências atuais.
Francisco Marconcio Targino de Moura +1 more
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Contextualization in STS teaching: an analysis of social networks
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2021 The contextualization and the approach based on Science-Technology-Society (STS) are presents themes in the sciences teaching. Therefore, to understand how these themes converge and are disseminated in the articles that research the science teaching is ...
Tainá de Araújo Carvalho +6 more
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DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: ESTUDO DE CASO NO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO
Conexões: Ciência e Tecnologia, 2022 No cenário atual da pesquisa em educação, o processo de ensino aprendizagem de ciências tem sido uma temática de constantes debates e discussões. No que concerne ao contexto da sala de aula, é bem conhecido que a maioria dos professores ainda adotam o ...
Pedro Henrique Silva Gomes +1 more
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Concepções de licenciandos acerca de abordagens transversais no ensino de Ciências
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 Esta pesquisa objetiva apresentar as concepções de licenciandos de Ciências da Natureza sobre a temática transversalidade no ensino de Ciências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, onde participaram vinte e três licenciandos de uma universidade pública
Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa +4 more
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Revista Principia, 2020 Vários pensadores desenvolvem teorias para entender o processo de aprendizagem e torná-lo mais efetivo. Clark Leonard Hull, Donald Olding Hebb e Kurt Lewin são três teóricos que, em contextos diferenciados, contribuíram para esse debate.
Tatiana Losano de Abreu +4 more
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Contextualization: beyond the systemic narratives in favor of interdisciplinarity
Investigações em Ensino de Ciências, 2021 The narratives in favor of interdisciplinarity pervade through different perspectives from different theoritical-philosophical bases. There are interests from various sectors of society, in especial from the productive sector, which demand ...
Maycon Batista Leite +1 more
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Revista Prática Docente, 2020 O presente trabalho descreve e analisa uma Sequência Didática Investigativa que abordou a Química dos sabões e detergentes. Ela foi elaborada para ensinar Estequiometria de forma contextualizada aos estudantes da 2ª Série do Ensino Médio, em uma escola ...
Aline Aparecida Teixeira da Silva +2 more
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De repente online: uma proposta de ensino de química com as ferramentas tecnológicas
Diversitas Journal, 2023 Em virtude do estado de pandemia vivenciado, a educação, em todas as esferas, precisou se reinventar para promover um ensino de qualidade. Assim, muitos questionamentos surgiram a respeito de como as aulas remotas poderiam substituir as presencias ...
Darlei Gutierrez Dantas Bernardo Oliveira +4 more
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