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METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM POSSÍVEIS AO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
, 2020 Este artigo resulta de um estagio de pos-doutoramento em ensino de ciencias e matematica da Universidade Federal do Amazonas, e teve como objetivo identificar e especificar metodologias ativas de aprendizagem, considerando um conjunto de praticas e de ...
C. J. Rocha, Sidilene Aquino de Farias
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Uma revisão sistemática sobre a aprendizagem baseada em problemas no ensino de Ciências
Pesquisa e Ensino, 2020 A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia que utiliza o problema da vida real para direcionar o processo de ensino e aprendizagem. O objetivo deste artigo foi construir um estudo de Revisão Sistemática para identificar um breve estado da arte
Judimar Teixeira Da Silva +1 more
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Revista REAMEC, 2019 O presente trabalho destaca o uso do software Geogebra no processo de ensino e aprendizagem em Geometria Analítica. Buscamos investigar sobre a seguinte questão: que contribuições a utilização do software Geogebra proporciona ao processo de ensino e ...
Albano Dias Pereira Filho +3 more
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Perfis de aprendizagem de estudantes do Ensino Superior [PDF]
, 2013 Tendo por base o trabalho de Entwistle e colaboradores sobre a forma como os estudantes do ensino superior percecionam e vivenciam as experiências de aprendizagem, foram objetivos centrais do presente trabalho avaliar os significados atribuídos à ...
Faísca, Luís, Valadas, Sandra T.
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FORMAÇÃO DOCENTE E AS DISCUSSÕES DE GÊNERO: (IN)VISIBILIDADES E SILÊNCIO NA FORMAÇÃO
Prâksis, 2019 A sociedade vem passando por transformações que adentram todos os espaços-tempos, exigindo que reformulações sejam realizadas nas maneiras de pensar, sentir e agir, de modo a comportar as várias nuances sociais e as diversas dicotomias em pensamentos ...
Adenir Carvalho Rodrigues +2 more
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Estilos de aprendizagem de futuros professores e estratégias de ensino da matemática no 1.º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2011 Considerando que as estratégias de ensino utilizadas pelos professores para ensinarem Matemática influenciam a aprendizagem dos alunos e que os estilos de aprendizagem podem interferir na definição das estratégias de cada professor, nesta reflexão ...
Barros, Daniela +2 more
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A disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática: uma estreita e importante relaçâo [PDF]
, 2013 Este texto tem por objetivo discutir a existência ou não de relações entre a disciplina escolar matemática e o ensino e aprendizagem de matemática. Utiliza como aporte teórico os estudos do historiador André Chervel (1990), com sua obra História das ...
de Oliveira, Francisco
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, 2017 Nas ultimas decadas, a formacao dos profissionais de saude tornou-se um ponto importante a ser discutido. O novo profissional desejado pelas ultimas reformas curriculares dos cursos da area da saude tem perfil humanista, critico e reflexivo, para atuar ...
Cassiela Roman +5 more
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Ensino de topografia no curso de arquitetura e urbanismo por meio de aprendizagem ativa
PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2018 Este artigo trata de um experimento didático com o ensino de Topografia para estudantes de Arquitetura e Urbanismo utilizando estratégias de Aprendizagem Ativa.
Lucia Teresinha Peixe Maziero
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PEAPE - Portal de Ensino e Aprendizagem do Projecto Electrotécnico [PDF]
, 2013 As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) permitem novas estratégias de difusão da informação e novos modelos de comunicação, com a proposta de modificar as atitudes e o comportamento humano em relação à Educação.
Faria, Luiz +3 more
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