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O ensino de história no noturno

open access: yesFronteiras, 2018
Este artigo tem como objetivo discutir as especificidades do  ensino de História   no   ensino    médio   noturno, através  da  experiência  de  estágio  em uma  turma  de  1º  Ano,  apontando  os  desafios  desta  trajetória  e  perspectivas de   um ...
Carolina Corbellini Rovaris   +1 more
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Ensino-Aprendizagem de Física nas Escolas de Educação Bilíngues para Surdos

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
Com o objetivo de investigar quais são os principais desafios e contribuições apresentadas acerca do processo de ensino-aprendizagem de Física nos contextos escolares de educação bilíngue e de educação especial para estudantes surdos, realizamos uma ...
Ellen Cristine Prestes Vivian   +1 more
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CULTURA DIGITAL E ENSINO-APRENDIZAGEM

open access: yesARACÊ
Este estudo investigou o impacto do modelo educacional inserido no espaço tecnológico, com foco no ensino remoto e nas metodologias ativas, no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo geral foi analisar as vantagens, benefícios e riscos do ambiente digital para a educação, explorando como as ferramentas tecnológicas influenciam a formação dos ...
Vieira, Maria Letícia   +7 more
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Projeto Catatuê: confecção de brinquedos com uso de material reciclável: ensino-aprendizagem e atividades lúdicas

open access: yesRealizAção, 2014
A produção excessiva de lixo no planeta é consequência de ações provocadas por consumismos exagerados e pela falta de conscientização por parte da população mundial. A reciclagem é uma forma de devolver à natureza de forma menos impactante o que dela foi
Nayara Moreno Martins   +3 more
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Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem, 2023
Afonso MG   +5 more
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ENSINO-APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA

open access: yesRevista Educação em Debate
O artigo trata das adversidades decorrentes do conceito de informação como “objeto”, em especial para o ensino-aprendizagem, e o papel que o discurso sobre as tecnologias assume nesse contexto. Realizada por meio de revisão bibliográfica e análise de discurso (Orlandi, 2015) a pesquisa encontra seus resultados descritos neste artigo em três unidades. A
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O ensino da segurança do paciente oncológico aplicado à enfermagem: uma revisão integrativa da literatura

open access: yesRevista Pró-UniverSUS
Diante da complexidade do cuidado ao paciente oncológico, compreende-se a relevância da enfermagem na promoção da segurança do paciente, e ressalta-se a importância das estratégias de ensino e aprendizagem da segurança do paciente, na formação de ...
Ana Cristina da Silva Rangel   +1 more
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Recomendação de Objetos de Aprendizagem de áudio e vídeo: uma Revisão Sistemática

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
A recomendação de objetos de aprendizagem é uma estratégia importante para no ensino da área tecnológica. A recomendação personalizada para discentes não é uma tarefa trivial e necessita de análises dos temas explorados e os tipos de objetos sugeridos ...
Rodrigo Miranda Feitosa Rodrigo   +4 more
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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: UNIDADE ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2010
O artigo discute como o conceito de Atividade, compreendido como unidade de análise do desenvolvimento humano, pode fundamentar o trabalho do professor na organização do ensino, de acordo com os pressupostos teórico-metodológicos da psicologia histórico-cultural.
Manoel Oriosvaldo de Moura   +4 more
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A eficácia dos mapas mentais colaborativos na aprendizagem e ensino de tecnologias aplicadas à Matemática

open access: yesEducação & Formação
Este artigo investiga a eficácia dos mapas mentais colaborativos como ferramenta de ensino e aprendizagem na disciplina de Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Matemática II.
Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden
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