Results 71 to 80 of about 19,199 (170)

Ensino e aprendizagem da geometria

open access: yes, 2011
Este simpósio tem como objectivo apresentar e discutir estudos incidentes no ensino e na aprendizagem da Geometria Começamos por clarificar alguns dos conceitos essenciais a propósito das orientações curriculares actuais e, em seguida, enquadramos as comunicações deste simpósio nas questões de investigação que presentemente se colocam neste ...
Rodrigues, Margarida, Bernardo, Marisa
openaire   +1 more source

Ensino e Aprendizagem da Escrita

open access: yesRevista Triângulo
O Dossiê “Ensino e Aprendizagem da Escrita” que ora apresentamos foi produzido por membros do Laboratório de Estudos da Escrita. Trata-se de um grupo de estudo e pesquisa que vem trabalhando, desde 2016, sob a coordenação (liderança) do Prof. Dr. Messias Dieb, tendo como principais colaboradores os orientandos de mestrado e doutorado no Programa de Pós-
MESSIAS DIEB   +1 more
openaire   +1 more source

Universidade, ensino - aprendizagem e utopia

open access: yes, 2018
Resumo não ...
Leite, Denise Balarine Cavalheiro   +1 more
openaire   +1 more source

A qualidade de aprendizagem nos cursos da área de ciências exatas e engenharias

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2002
Este artigo analisa a questão da qualidade de aprendizagem no ensino superior, considerando que a relação de integração entre as duas esferas – de ensino e de aprendizagem - não é garantia de reciprocidade qualitativa. Segue o esquema: 1.
João Baptista de Almeida Júnior
doaj  

Canção, ensino e aprendizagem histórica

open access: yesRevista História Hoje, 2017
O objetivo deste artigo é partilhar alguns dos resultados de uma investigação acerca das protonarrativas escritas por jovens alunos brasileiros e portugueses com base em leituras e escutas de uma canção popular advinda dos seus gostos musicais. Os conceitos estruturantes do quadro teórico foram articulados sobre os referenciais de Rüsen (2001; 2007a ...
openaire   +2 more sources

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e os processos de ensino-aprendizagem

open access: yesEventos Pedagógicos, 2013
Este artigo teve como tema o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade com o objetivo de compreender qual a metodologia de ensino é a mais adequada no processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa foi realizada com o aluno, pais e professores de
Mayele Verediane Wisniewski   +1 more
doaj  

Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciências: da instrução à aprendizagem

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Uma preocupação sempre presente da investigação na área da Psicologia Educacional, é a da compreensão do processo de aprendizagem do aluno, nomeadamente em contexto formal de ensino.
Clara Vasconcelos   +2 more
doaj   +1 more source

Ensino e aprendizagem significativa

open access: yesEducação Online, 2019
Ravi Cajú Duré   +1 more
openaire   +2 more sources

Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Moura MCBA   +3 more
europepmc   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy