Hipermídias para aprendizagem: avaliação do processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Modelagem II do curso técnico em Produção e Design de Moda do IF-SC [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2013.O uso de Objetos de Aprendizagem Hipermidiáticos, como apoio ao processo de ...
Porto, Ariela
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Aprendizagem baseada em problemas aplicada a ambiente virtual de aprendizagem [PDF]
, 2002 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma estratégia didático-pedagógica centrada no aluno.
Martins, Janae Gonçalves
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Proposta de integração entre ensino, aprendizagem, comunicação e virtualidade: uma arquitetura de reestruturação para o ensino superior [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A Educação à Distância apresenta-se como alternativa das instituições frente ao ritmo frenético de desenvolvimento e ...
Yonemoto, Hiroshi Wilson
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Sistema de infusão fechado: Um objeto de aprendizagem multimídia para o ensino de enfermagem
Contexto & EducaçãoO processo de ensino e aprendizagem é um desafio constante para os professores. A busca e a introdução de novas estratégias de ensino têm sido almejadas no intuito de promover uma prática pedagógica que alcance os alunos, respeitando sua autonomia e ...
Laura Marcia Guedes Malaquias Gouvêa +2 more
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CURSOS DE CAPACITAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. [PDF]
, 2009 A educação a distância caracteriza-se por sua flexibilidade em torno da proposta de ensino, tendo sido favorecidas as interações entre docentes e discentes, apesar das distâncias, com o desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação.
BRAND, ANIELE FISCHER +2 more
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LIDERANÇA TRANSFORMACIONAL NO ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2014 A relação professor-aluno é baseada não somente em conhecimentos científicos, mas acontece também a transmissão e compartilhamento de valores importantes para a formação humana.
Pacheco, Daniela Chagas +3 more
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Recomendação de Objetos de Aprendizagem de áudio e vídeo: uma Revisão Sistemática
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en TecnologíaA recomendação de objetos de aprendizagem é uma estratégia importante para no ensino da área tecnológica. A recomendação personalizada para discentes não é uma tarefa trivial e necessita de análises dos temas explorados e os tipos de objetos sugeridos ...
Rodrigo Miranda Feitosa Rodrigo +4 more
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O ensino de história no noturno
Fronteiras, 2018 Este artigo tem como objetivo discutir as especificidades do ensino de História no ensino médio noturno, através da experiência de estágio em uma turma de 1º Ano, apontando os desafios desta trajetória e perspectivas de um ...
Carolina Corbellini Rovaris +1 more
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REFLEXÕES SOBRE PERFORMANCE DOS PROFESSORES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM E QUALIDADE CONTINUADA DE ENSINO. [PDF]
, 2004 Este estudo realiza uma reflexão da performance dos professores do curso de Administração, como facilitador da aprendizagem e qualidade continuada de ensino. Propõe instrumentos para que esta performance possa ser avaliada. O estudo foi de bibliográfico,
Coltre, Sandra Maria
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EduSerEm resposta à crescente diversidade de estudantes no Ensino Superior, tem havido alguns avanços face ao fomento de ambientes onde todos podem aprender. Uma das abordagens emergentes é o Desenho Universal para a Aprendizagem - uma estrutura que melhora e
Marisa Maia, Paula Santos
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