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Oficina temática sobre o pré-sal e sua aplicação no ensino de química [PDF]

open access: yes, 2013
Tomando como marco teórico a Aprendizagem Significativa Crítica no presente trabalho descreve-se uma pesquisa intervencionista no ambiente escolar pelo uso de uma oficina temática centrada no Pré-Sal como instrumento de aprendizagem.
de Farias, Florence Cordeiro   +1 more
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Importância do Método Situacional para o ensino dos Esportes Coletivos

open access: yesRevista Brasileira de Futsal e Futebol, 2021
O método situacional (MS) tem sido eficaz para o desenvolvimento da capacidade tática e técnica dos atletas, estimulando processos cognitivos como: percepção, tomada de decisão, aprendizagem, entre outros. Objetivou-se identificar e discutir a utilização
Marí­lia Suzy Ferreira de Queiroz   +3 more
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Learning outcomes Interoperability: A case study [PDF]

open access: yes, 2013
Atualmente, fala-se de sociedade da informação e do conhecimento, de globalização, de inovação, e, mais particularmente, de competências, de resultados aprendizagem e do Processo de Bolonha.
Braga, Luís   +3 more
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Aprendizagem e transferência de habilidades motoras no ensino de piano funcional em grupo

open access: yesOrfeu, 2018
Este trabalho visa comunicar a pesquisa em andamento no campo do ensino de piano, apontando os fatores que favorecem a aprendizagem e transferência de habilidades motoras, especialmente em contexto de ensino coletivo, com o objetivo de potencializar o ...
Mirna Azevedo Costa
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Canção, ensino e aprendizagem histórica

open access: yesRevista História Hoje, 2017
O objetivo deste artigo é partilhar alguns dos resultados de uma investigação acerca das protonarrativas escritas por jovens alunos brasileiros e portugueses com base em leituras e escutas de uma canção popular advinda dos seus gostos musicais. Os conceitos estruturantes do quadro teórico foram articulados sobre os referenciais de Rüsen (2001; 2007a ...
openaire   +2 more sources

Um pensamento reflexivo na utilização das tecnologias no ensino da matemática [PDF]

open access: yes, 2013
O pensamento reflexivo na utilização das tecnologias no ensino da matemática é o tema propulsor deste artigo que analisa dentre os principais autores que discutem a reflexão no ensino, a possibilidade de utilização das tecnologias como ferramenta de ...
Ramos, Luiz Carlos, Traldi, Armando
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Aprender ciências realizando atividades experimentais: o que dizem os alunos e os professores [PDF]

open access: yes, 2014
O ensino experimental das ciências afigura-se como um bom meio para promover a aquisição de conhecimento científico em simultâneo com o desenvolvimento de capacidades como a resolução de problemas, o pensamento crítico ou a aplicação de conhecimento em ...
Pires, Delmina
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O tempo geológico na formação de professores de geociências [PDF]

open access: yes, 2012
O conceito de tempo geológico é complexo e, portanto, a sua abordagem requer uma particular atenção, quer no âmbito do ensino e da aprendizagem das Geociências, quer ao nível da formação de professores.
Bonito, Jorge   +6 more
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Educação Corporativa: Impactos para as Políticas Curriculares destinadas ao Ensino Superior na Região Metropolitana de Porto Alegre [PDF]

open access: yes, 2004
Problema de pesquisa: análise dos significados e abrangência da educação corporativa para as políticas curriculares de ensino superior na Região Metropolitana de Porto Alegre.
Machado, Ana Maria Toaldo   +1 more
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A usabilidade de ambiente virtual de aprendizagem para o letramento estatístico no ensino fundamental [PDF]

open access: yes, 2016
O presente artigo pretende avaliar alguns aspectos da usabilidade do Ambiente Virtual de Apoio ao Letramento Estatístico para a Educação Básica - AVALE-EB em relação à apresentação do ambiente vinculado às sequências de ensino para conteúdos estatísticos
Martins, Carmem de Almeida   +2 more
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