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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM PANORAMA CIENCIOMÉTRICO [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: O Ensino Médio Integrado se constitui como uma política educacional voltada para a integração do ensino médio com a educação profissional, conforme explicita o Decreto nº 5.154/04, sendo responsabilidade prioritária da Rede Federal de Educação ...
EVELIZE DORNELES MINUZZI +1 more
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MATERIALIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: É POSSÍVEL?!
Trabalho Necessário, 2021 No presente texto, apresento uma resenha do livro Oficina de Integração: vivências de sala de aula no Ensino Médio Integrado, do professor Dr. Adriano Larentes da Silva.
Arthur Rezende da Silva
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020 A formação docente para Educação Profissional e Tecnológica (EPT) enfrenta muitas problemáticas no Brasil, considerando como os principais eixos a formação específica adquirida na graduação, a político-didático-pedagógica e as peculiaridades da EPT, em ...
Carla Leidiane Rodrigues Silva +1 more
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Uso da história da matemática como recurso pedagógico no Ensino Médio Integrado
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2022 Neste artigo é apresentada uma sugestão de uso da história da matemática como recurso pedagógico para as aulas de matemática do Ensino Médio Integrado.
Júnio Cândido dos Santos +1 more
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Ensaios de Geografia, 2020 O trabalho objetiva verificar as possibilidades e desafios do ensino de Geografia quanto ao uso de plataformas para o ensino remoto, em tempos de COVID-19. Para tanto, verificou-se as metodologias de ensino utilizadas em uma pública estadual em Ribeirão
Odair Ribeiro Carvalho Filho +1 more
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A interdisciplinaridade em cursos de Ensino Médio Integrado: previsão documental e práticas no IFMG
Educação (Santa Maria. Online), 2022 A pesquisa que resultou neste artigo teve como objetivo analisar previsões documentais e aspectos práticos da interdisciplinaridade adotados nos cursos de Ensino Médio Integrado em Edificações ofertados em diferentes campi do Instituto Federal de Minas ...
Carolina Helena Miranda e Souza +1 more
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A BNCC e os impactos no currículo do Ensino Médio Integrado
Revista Thema, 2020 Este ensaio sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), recentemente lançada pelo Ministério da Educação (MEC), busca realizar interlocuções com os textos que discutem a Educação Profissional Técnica e o Ensino Médio Integrado, analisando os impactos ...
Viviane Aquino Zitzke +1 more
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Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2016 Este trabalho apresenta um relato de experiência de um estudo envolvendo a análise da complexidade tecnológica e custos para a criação de microfazendas para produção de alimentos.
Ricardo Antonello +3 more
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A relação entre saberes docentes e a formação continuada: teses e dissertações 2012-2017
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019 Pensar a qualidade nos processos educativos implica diretamente na formação de professores, inicial e continuada. No presente trabalho, propomos um olhar sob um recorte de teses e dissertações sobre os saberes docentes e formação continuada com o ...
Luana Monteiro, Ivan Fortunato
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Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2015 This paper proposes a reflection based on a research about of multiple experiences in indigenous territories, quilombolas and local population with borders or overlays with conservation units in Paraíba, confronted with major economic ventures or the ...
Maristela Oliveira de Andrade +3 more
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