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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NOS CONTORNOS DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO

open access: yesCadernos Cedes
RESUMO: O objetivo deste artigo foi analisar de que forma a avaliação de aprendizagem é proposta para o ensino médio brasileiro, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e do Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio (
Ilma Ferreira Machado   +2 more
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CHRONOS OU KAIRÓS? QUAL É O “TEMPO” DE FORMAÇÃO NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA- IFS?

open access: yesContexto & Educação, 2020
O estudo tem por objetivo principal, verificar se há evidências significativas da influência da quantidade de carga horária total e ou duração em anos nos índices de eficiência acadêmica, e na perspectiva do currículo integrado e da formação integral ...
Sidinei Cruz Sobrinho   +1 more
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Práticas Pedagógicas Integradoras no Ensino Médio Integrado

open access: yesHolos, 2018
Nesse artigo, objetivamos fazer um estudo acerca das práticas pedagógicas integradoras utilizadas pelos professores do Ensino Médio Integrado (doravante EMI).
Fábio Alexandre Araújo Santos   +3 more
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Curso de atualização em informática para escritório para os discentes da Associação de Pais e Amidos dos Surdos (APAS) do Município de Concórdia - SC [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoNos últimos anos, a inserção de pessoas com deficiência (PCDs) no mercado de trabalho formal tem se expandido de forma notável.
Andrade, Sebastião Osni de   +7 more
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TRABALHO E EDUCAÇÃO COMO PAUTA DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO DA ANPED: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CAMPO DE PESQUISA

open access: yesTrabalho Necessário, 2023
Tendo como ponto de partida estudos desenvolvidos em minha trajetória de pesquisa, o texto propõe introduzir algumas reflexões sobre os desafios teóricos presentes na relação trabalho e educação e as dificuldades na constituição do referido domínio de ...
Carmen Sylvia Vidigal Moraes
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O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESTRATÉGICA DO MARKETING DE CIDADES: UM ESTUDO DE CASO [PDF]

open access: yes, 2014
Este artigo apresenta como as ações de uma instituição educacional se integram de forma colaborativa com o desenvolvimento da localidade, segundo a visão da gestão estratégica do marketing cidades.
Bittencourt, Icaro   +1 more
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Projeto cirandar: experiências do seminário integrado em rodas de formação [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este relato apresenta as sínteses avaliativas ...
Dorneles, Aline Machado   +1 more
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A EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: UMA BREVE ANÁLISE DO PERÍODO 2007 A 2010. [PDF]

open access: yes, 2011
A Universidade Federal de Sergipe (UFS), enquanto fundação federal tem por obrigação legal tornar públicas as suas realizações e a aplicação dos seus recursos através de relatórios de gestão, divulgando-os entre os órgãos competentes, a comunidade ...
Costa, Ana Paula Santos   +2 more
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Comentários escritos produzidos pelos alunos na aula de matemática: um estudo no ensino básico [PDF]

open access: yes, 2017
No âmbito do relatório final de estágio do Mestrado em ensino do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico, foi desenvolvido um estudo exploratório centrado na capacidade de comunicação escrita dos alunos em sala de aula, envolvendo todas as áreas ...
Leite, Cristiana Pinto   +1 more
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Educação básica integral na rede federal: análise do curso técnico em eletrotécnica

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2020
Esse trabalho tem o objetivo de identificar as práticas integradoras no âmbito do Curso Técnico em Eletrotécnica do IFES Campus Vitória. Orientado pela perspectiva marxista, metodologicamente, a pesquisa se estrutura com base na análise documental do ...
Marcelo Lima   +1 more
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