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MEMÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA: a sabatina nas aulas de Matemática no ensino primário.
Revista de História da Educação Matemática, 2021 Este trabalho tem como objetivo descrever as lembranças de uma ex-aluna do ensino primário do Município de Aiquara BA, revisitando o passado mediante a memória das práticas do ensino de matemática.
Zenildo Santos
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Perspectiva, 2016 Este texto tem como objetivo apresentar uma análise do livro Arithmética Escolar: livro do mestre, de Ramon Roca Dordal. Essa obra é um marco do ensino intuitivo da Aritmética em tempos de implantação dos grupos escolares no Brasil. Trata-se de um texto
David Antonio da Costa
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Exclusão social e pobreza na qualidade de ensino: estudo de caso no ensino primário - Angola
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, 2020 O artigo apresenta os resultados de um estudo realizado em uma localidade angolana e propõe-se estabelecer relações entre as condições socioeconômicas dos alunos e as condições de aprendizado escolar.
Justino Cangue
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UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DE SABERES GEOMÉTRICOS NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO (1827-1971)
Revista de História da Educação Matemática, 2015 O texto sintetiza resultados de investigações históricas que vêm sendo desenvolvidos pelo GHEMAT – Grupo de Pesquisas em História da Educação Matemática no Brasil.
Maria Celia Leme da Silva
doaj
Revista de História da Educação Matemática, 2020 O Movimento da Matemática Moderna (MMM) chegou ao Brasil em meados de 1960, trazendo mudanças para o ensino de matemática. Com isso, este texto tem como objetivo identificar os vestígios da apropriação do MMM no ensino de Aritmética, especificamente do ...
Anieli Joana de Godoi +1 more
doaj
Cadernos de História da Educação, 2020 Este estudo analisa narrativas de duas professoras primárias da Escola Giuseppe Garibaldi, cujas memórias auxiliaram na compreensão das formas de organização das aulas de Educação Física. Pretendemos recompor as possíveis histórias do ensino neste local,
Cristian Giacomoni +1 more
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Monodocência em Angola: entre tensões e controvérsias no ensino primário
Revista TEIAS, 2020 Este artigo tem por objetivo discutir a atual monodocência no ensino primário, implementada na última reforma educativa em Angola, em 2004. Trata-se de um regime unificado de seis anos para o ensino primário, onde apenas um professor leciona a todas as ...
Francisco Calóia Hombo Alfredo
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Bases nacionais para o ensino da leitura e da linguagem na escola primária (1949)
Revista Brasileira de Educação, 2014 Este trabalho tem por objetivo analisar o documento intitulado Leitura e lingua - gem no ensino primário: sugestões para organização e desenvolvimento de programas .
Cláudia Maria Mendes Gontijo +1 more
doaj
O magistério primário no Rio de Janeiro e Lisboa em fins do século XIX
Revista de Educação Pública, 2014 Este artigo analisa o processo de formação e profissionalização da atividade docente no Brasil e em Portugal no final do século XIX, por meio do exame de impressos pedagógicos publicados nos dois países.
Sonia de Castro LOPES
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A prática de ensino e supervisão em metodologia da matemática no ensino primário:
Revista de Produção Discente em Educação MatemáticaO artigo analisa como a prática de ensino e a supervisão pedagógica, no estágio profissional supervisionado, contribuem para o desenvolvimento de competências docentes e para a melhoria das aprendizagens em Matemática no Ensino Primário.
Dicote Napoleão Adolfo António +1 more
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