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Empregando intuição topológica no ensino de geometria na escola básica [PDF]
, 2013 A comunicação tem por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa com professores em ação continuada, a qual foi realizada com alunos participantes de um mestrado profissionalizante em ensino de Física e de Matemática no Brasil, em uma disciplina de ...
da Silva, Erilúcia +1 more
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Revista Histedbr On-line, 2013 Objetivamos registrar e analisar o percurso inicial da Escola de Economia Rural Doméstica de Uberaba, como registro histórico e como memória social específica.
Nilce Vieira Campos Ferreira +1 more
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A filosofia da educação de Richard Rorty: Conservadorismo E elitismo ou reformismo E edificação privada? [PDF]
, 2015 This paper aims of is to present Richard Rorty’s Philosophy of Education, through his analysis of the education as being divided into two distinct processes: socialization and individualization. Thereafter, it is intended to
Araujo, Ricardo
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A apropriação da matemática moderna na escola técnica federal do Paraná nas décadas de 60 e 70 [PDF]
, 2008 Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=2445&dd99=view&dd98=pbO estudo aborda a apropriação da Matemática Moderna na EscolaTécnica Federal do Paraná, nas décadas de 60 e 70, período auge dedisseminação do Movimento da Matemática
Pinto, Neuza Bertoni +1 more
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ENSINO PROFISSIONALIZANTE E MERCADO DE TRABALHO: CONEXÕES NECESSÁRIAS
MissioneiraEste estudo investigou a relação entre o ensino profissionalizante e o mercado de trabalho, com o objetivo de compreender como as conexões entre esses dois elementos poderiam ser aprimoradas para garantir uma formação adequada aos egressos. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica, abordando as principais teorias sobre o ensino ...
Henrique Diovanni Ferreira Souza +4 more
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Inovação na educação: perspectiva de estudantes do ensino profissionalizante
Revista EDaPECI, 2017 Resumo: Numa sociedade pautada na produção e disseminação de conhecimento, as práticas inovadoras têm sido valorizadas em especial no campo da educação, responsável pela formação e inserção dos sujeitos na sociedade. Tendo em vista essa relação entre educação/inovação, este artigo propõe construir uma reflexão acerca das diferentes dimensões da relação
Caio M. Guimarães Alcântara +2 more
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Revista Histedbr On-line, 2013 O artigo discute as relações entre trabalho e educação no ensino médio profissionalizante na medida em que foca a problemática da formação profissional e as demandas de qualificação para o mercado de trabalho no Brasil do século XXI.
Thaís Cristina Figueiredo Rego +3 more
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SENAC-RS – A TRAJETÓRIA ATÉ O ENSINO SUPERIOR PROFISSIONALIZANTE
Revista Competência, 2014 O presente artigo visa identifi car alguns marcos históricos na criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, com especial foco no Rio Grande do Sul (Senac-RS). Da mesma forma, destaca-se a atuação do Senac-RS no decorrer dos seus 65 anos, até chegar a atuar na educação superior na metade da primeira década dos anos 2000.
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PROFISSÃO, ESCOLA E CAMPO: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA
Cadernos de História da Educação, 2010 Apresentando uma síntese histórico-sociológica do panorama rural brasileiro, da constituição do ensino técnico, e do desenvolvimento do ensino técnico agrícola, este artigo defende que as escolas técnicas agrícolas sofrem uma dupla marginalização, por um
Maria Ednéia Martins-Salandim +1 more
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OBSTÁCULOS À UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA E RISCOS NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS [PDF]
, 2013 Objetivo: Este estudo tem como objetivo realizar uma reflexão sobre as diversas políticas públicas para a educação superior adotadas no país durante a história recente, mas, não tem a pretensão de abarcar o assunto na totalidade e na sua tamanha ...
Bampi, Aumeri Carlos +2 more
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