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As prerrogativas do ensino religioso como disciplina na educação básica e no curso de Pedagogia
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2012 A presente pesquisa tem como principal objetivo investigar as prerrogativas do Ensino Religioso como disciplina nas etapas da educação básica e no curso de Pedagogia,a serviço da formação do cidadão brasileiro e do profissional docente dessa disciplina ...
Claudino Gilz
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ENSINO RELIGIOSO E ESCOLA PÚBLICA
Caminhos, 2023 O presente texto tem como objetivo analisar a relação do Ensino Religioso em escolas públicas brasileiras a partir de artigos científicos publicados no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e no Scientific Electronic Library Online (SciELO), entre os anos de 2016 a 2020.
Raiane Cordeiro de Araújo +1 more
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Revista Educação e Emancipação, 2023 Neste artigo apresentamos a noção de interculturalidade crítica da autora Catherine Walsh, considerando o quanto essa noção é importante para o professor e para a professora de Ensino Religioso não confessional, não proselitista, que tenha como base a ...
Laura Patrícia Aguiar Cardoso +1 more
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Ensino religioso nas escolas públicas [PDF]
, 2008 O artigo trata sobre a Constituição estabelecer que a disciplina “ensino religioso”, embora de matrícula facultativa, deve ser oferecida obrigatoriamente nos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
Almeida, Fábio Portela Lopes de
core
A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM
Educação & Sociedade, 2016 RESUMO: Este artigo analisa a proposta da disciplina ensino religioso na Base Nacional Curricular Comum para o Ensino Fundamental como elemento de política pública, segundo dois pontos de vista: o do processo de sua produção e o do produto.
Luiz Antônio Cunha
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GV-EXECUTIVO, 2011 Obrigatória nas escolas públicas brasileiras de acordo com a constituição de 1988. O ensino religioso ignora a diversidade cultural do país e estimula intolerância e preconceitos. É o que conclui um pesquisa da Universidade de Brasília que estudou as condições em que esse ensino é ...
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Um estudo sobre a relação entre a matemática e a religião presente nos livros de história da matemática utilizados em cursos de licenciatura [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/31Este trabalho insere-se na temática da formação de professores de matemática com ênfase em alguns motivos que evidenciam a importância de tratar a relação matemática e religião ...
Borges, Marcos Francisco
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O dialogar da Revista Diálogo com o professor-leitor do Ensino Religioso
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2010 Esta pesquisa considerou a contribuição da Revista Diálogo, mídia impressa editada pelo Grupo Paulinas, para a formação do professor leitor do Ensino Religioso, durante o período de 1995 a 2010.
Cláudia Regina Tavares Cardoso Adkins
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ENSINO RELIGIOSO E ICONOGRAFIA
Revista Relegens Thréskeia, 2018 Este artigo procura apresentar algumas reflexões a respeito da importância da transposição didática da Ciência da Religião para o Ensino Religioso no que se refere especificamente à análise iconográfica. Partindo dos pressupostos teóricos e metodológicos da Ciência da Religião, propomos uma análise cuidadosa da iconografia nos cursos de Ensino ...
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CONFESSIONALIDADE E LAICIDADE: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DOS MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR
Caminhos, 2021 O Ensino Religioso escolar, no Brasil, surgiu como forma de manutenção e imposição do catolicismo enquanto religião hegemônica. Porém, com o passar do tempo, surgiram novas formulações epistemológicas para o conteúdo, caracterizadas por não se filiarem a
Taciana Brasil dos Santos
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