A EMERGÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NO BRASIL E EM PORTUGAL: UMA “HISTÓRIA CONECTADA”
Revista Contemporânea de Educação, 2013 O trabalho se remete a uma pesquisa sobre a gênese do magistério público secundário no Brasil e se propõe a estudar, em uma abordagem comparativa, o processo de institucionalização do ensino secundário público no Brasil e em Portugal.
Ana Waleska Pollo Campos Mendonça
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O livro didático de ciências: a persistência da fragmentação dos conteúdos [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014A avaliação dos livros didáticos de Ciências para os anos finais do Ensino Fundamental, realizada pelo ...
Gramowski, Vilmarise Bobato
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A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE A RENOVAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO NO PERIÓDICO SERVIR (1950-1965) [PDF]
, 2020 O presente artigo se encontra na área da História da Educação e tem como foco elucidar os discursos de educadores católicos inseridos no debate em torno da renovação do ensino secundário brasileiro nas décadas de 50 e 60.
Tibério Storch de Souza +1 more
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O ensino secundário na província do Maranhão [PDF]
, 2018 O presente trabalho busca refletir sobre a institucionalização do ensino secundário no Maranhão a partir da fundação de um Lyceo, a instituições de ensino mais importantes da Província do Maranhão no período oitocentista. Destacaremos desde sua fundação,
Mendes, Silvan Sousa
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2010 Os trabalhos desenvolvidos pelos professores e alunos no ensino secundário de Matemática, inscrevem-se em diferentes domínios. Investigações em Didática da Matemática já sinalizaram a possibilidade e a importância, para o processo de ensino-aprendizagem,
Luiz Marcio Santos Farias +1 more
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O ensino da perspectiva: ensaio de uma escrita histórica [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009A perspectiva é ainda a técnica mais usual de desenho para muitos profissionais: engenheiros, arquitetos ...
Guérios, Gislaine Teixeira Borges
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDUZINDO FRONTEIRAS E APROXIMANDO CONTINENTES: EXPERIÊNCIAS DE UM CURSO A DISTÂNCIA BRASILEIRO EM MOÇAMBIQUE [PDF]
, 2013 O presente artigo tem por objetivo trazer para discussão acadêmica o contexto de implantação do curso de graduação em Administração Pública, ministrado na modalidade a distância, em Moçambique, possibilitado a partir de uma de cooperação internacional ...
Cardoso, Olga Ennela Bastos de +3 more
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Ações metodológicas para o aprofundamento do conteúdo de estatística na 7ª classe em Angola
Revista de Educación EstadísticaEste artigo apresenta um conjunto de ações metodológicas para desenvolver o processo de aprofundamento do conteúdo de estatística nos alunos da 7ª classe do Ensino Secundário de Angola. É um estudo construído na base da revisão de documentos oficiais do
Eslome Gando Citanela Bicicleta
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O COLLEGIO DE PEDRO II E A FORMAÇÃO DA MOCIDADE BRASILEIRA (1838-1889)
Cadernos de História da Educação, 2015 A organização do ensino secundário brasileiro, mantido pelo Estado, se inscreve no contexto dos debates sobre as finalidades do ensino secundário verificados na Europa, no século XIX.
Ariclê Vechia, Karl Michael Lorenz
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Ultrasonography as an instrument to evaluate lymphedema secondary to breast cancer: systematic review. [PDF]
J Vasc Bras, 2023 de Rezende LF +6 more
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