Identidades, sujetos y cultura escolar : acerca de los sentidos de la educación en la “Comunidad Raíces Tobas" [PDF]
, 2013 Es objetivo de este trabajo presentar los sentidos construidos acerca de la escuela por los integrantes de la Comunidad Raíces Tobas, ubicada en la periferia de la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires. Las indagaciones se vinculan a un proyecto
Rozanski, Noelia
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Cerrojos a la emancipación : liberalismo y neoliberalismo dos caras de una misma moneda en el encuadre de la dependencia [PDF]
, 2013 El presente trabajo, intenta sumergirse en una reflexión acerca del desarrollo de la historia latinoamericana en los nodos centrales de etapas que marcaron su dependencia, cruzándolos con aportes críticos de intelectuales que en los cronos ...
Rodríguez, Adriana
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Desconstrução da colonialidade: iniciativas indígenas na Amazônia
e-cadernos ces, 2008 Muito mais grave que o genocídio geral praticado na América Latina contra as populações nativas, da ocupação dos territórios indígenas e do saque aos seus recursos naturais, foi a ocupação das mentes dos povos indígenas com um pensamento reducionista que
Lino João de Oliveira Neves
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[Obstetric violence as epistemic injustice: childbirth trouble.] [PDF]
Salud Colect, 2023 Massó Guijarro E.
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Higher education in decolonial key [PDF]
, 2015 En breves líneas me interesaría instalar una mirada desde el Sur apoyada en uno de los textos del sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos a fin de pensar en qué medida sería deseable y cómo sería posible descolonizar la Universidad, las prácticas ...
Alvarado, Mariana
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Decolonialism, cultural policy and University of the Arts of Ecuador [PDF]
, 2016 En Ecuador las nociones de decolonialidad, interculturalidad y Sumak Kawsay se han incorporado a los planes de política cultural diseñados desde 2007 por el Ministerio de Cultura.
Méndez Pérez, Lourdes
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Tabula Rasa: Revista de Humanidades, 2016 Este artículo trata algunos aspectos menos tratados y desarrollados de la teoría del «extractivismo»: el «extractivismo epistemológico» y el «extractivismo ontológico».
Ramón Grosfoguel
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Una articulación metodológica: desde textos del Socio-analisis, I(A)P, F. Praxis, Evelyn F. Keller, Boaventura S. Santos, etc. [PDF]
, 2007 This text makes a review, following the contributions of the last decades, from different theoretical currents and practices that make the bases for participative methodologies.
Villasante, Tomás R.
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Desterritorializar: Hacia a una Teoría Curricular Itinerante
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016 El presente trabajo analiza críticamente la razón eurocéntrica y su utilización en la teoría del currículum. Entendida como una razón dominante, colonialista, fija y homogeneizadora.
João PARASKEWA
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Reflexiones sobre las contribuciones del pensamiento «decolonial» en la enseñanza del derecho constitucional [PDF]
, 2016 La corriente «decolonial» —en pleno desarrollo en América Latina— plantea poner en el centro del análisis y del debate académico aquella parte de la Modernidad que sobre la base del racismo y el sexismo trazó el concepto de Estado Moderno así como ...
Garay Montañez, Nilda
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