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Comprensión epistemológica de la Educación Inclusiva: constelaciones, movimientos, encuentros y plasticidades [PDF]
, 2019 El presente trabajo converge en el estudio de las formas de construcción del conocimiento de la Educación Inclusiva, identifica sus principales campos e influencias estructuradoras, analiza las tensiones vinculadas a su producción conceptual y a los ...
Ocampo González, Aldo
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Las actitudes hacia la educación inclusiva del profesorado de Educación Secundaria
, 2023 La educación inclusiva es un tema en auge en la investigación de los últimos años, como medio para transformar el sistema educativo superando el modo tradicional de organizar y disponer la enseñanza en las escuelas, y, en definitiva, vencer los modelos
Brígido Mero, María +1 more
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Pilares invisibles de la Educación Inclusiva: sus perspectivas lingüística y axiológica
Revista de Investigación , Formación y Desarrollo: generando productividad institucional.La educación inclusiva es abordada desde diversas perspectivas entre las que se incluyen la pedagógica, la psicológica, la sociológica y una perspectiva de derechos. En cada una de ellas, se enfatizan diversas posturas, propósitos e implicaciones que, en
Rafael Félix Bell Rodríguez +1 more
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y HumanidadesEl tema de la inclusión ha tomado un gran revuelo dentro de los centros educativos, con la finalidad de cubrir y responder a las necesidades diversas que se presentan dentro del aula de clase, brindando un aprendizaje significativo, estudios indican que ...
K. Viteri +3 more
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Más allá y más acá de la educación inclusiva. Crítica y expansión de su concepto
Estudios sobre EducaciónThe article critically analyses the current conception of inclusive education and proposes a broader model that includes attention to student diversity and identity, an inclusive curriculum in terms of paradigms, approaches, and techniques considering ...
Pablo Rodríguez-Herrero +1 more
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La política ontológica de la Educación Inclusiva
, 2019 Chileno. 1987. Teórico, ensayista y crítico educativo. Director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), institución reconocida y con estatus asociativo a CLACSO y por ICCTP, EE.UU.
Ocampo González, Aldo
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Recursos tecnológicos para el aprendizaje en el marco de la educación inclusiva ecuatoriana
CIENCIAMATRIASe expone este artículo con el propósito de indagar cómo se ha dado la educación inclusiva en Ecuador y explorar cómo los recursos tecnológicos aparecen coligados para el fomento del aprendizaje inclusivo.
Guillermo José Arteaga-Tubay
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Desafíos y oportunidades de la Educación Inclusiva en Ecuador: una perspectiva desde el aula
Revista Interdisciplinaria de Educación, Salud, Actividad Física y DeporteLa educación inclusiva en Ecuador se presenta como un enfoque clave para asegurar que todos los estudiantes, sin importar sus habilidades o contextos, tengan acceso a la educación.
Raül Enrique Pérez Portelles +1 more
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Epistemología de la educación física en la era posmoderna
Revista española de educación física y deportesActualmente, la sociedad está inmersa en un escenario de continuo cambio propio de la era posmoderna, que surge a mediados del siglo XX como respuesta y superación de la modernidad. Este contexto ha generado profundas modificaciones en distintos ámbitos,
S. Del Valle Díaz +3 more
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Formación inicial de profesores y epistemología docente
Revista Criterios, 2019 El presente artículo es una revisión de antecedentes de una investigación sobre la práctica docente y los territorios epistémicos que se configuran en ella, específicamente en la etapa de formación básica y socialización profesional, de acuerdo con la ...
Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
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